摘要：《以学术为业》是马克斯·韦伯一篇著名的演讲稿，不仅展现了20世纪前后德国大学面临的难题与危机，还深刻阐发了马克斯·韦伯的大学观。韦伯一方面看到官僚化对德国大学学术自由传统的破坏，另一方面也看到了这种趋势的必然性，他呼吁教师做到价值中立，认识到理智化过程的两面性，积极承担起自己的学术职责，实现自己内心的积极自由。韦伯的大学观实质上是现代性中的大学如何维护学术自由的问题，对当今的高校管理工作者和教师仍具有借鉴意义。