高等学校开展创造教育的途径与方法

作者:姜松; 朱红力; 刘伟民

摘要:以“创造学”教学为切入点,对高等学校创造教育教学体系和创造能力培养体系的研究,是对教育理念、教育模式的创新,是高等教育发展的趋势,也是新时期高等教学教育改革与人才培养中的重点。本科生、硕士生、博士生、青年教师四个层次的创造教育教学模式,可以为学生提供创造实践的支撑体系,指导学生的课外科研创新活动,从而提高学生的创新意识,推动教师创造教育意识的形成。

分类:
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  • 社会科学II
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  • 教育综合
收录:
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关键词:
  • 高等学校
  • 创造教育
  • 途径
  • 方法

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期刊名称:高校教育管理

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:4172

杂志介绍:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏大学
出版地方:江苏
快捷分类:教育
国际刊号:1673-8381
国内刊号:32-1774/G4
邮发代号:28-176
创刊时间:1979
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:3.48
综合影响因子:4.92