摘要:在12月3日召开的教育部社会科学委员会第四次工作会议上,与会的100多名专家收到一份《教育部关于进一步改进高校哲学社会科学研究评价的意见(征求意见稿)》。据介绍,此前教育部相关部门已经组织有关专家学者进行一年多的调研,并召开过多场座谈会讨论。据业内人士分析,此举涉及高校哲学社会科学评价机制的重大改革,有关部门和专家学者都极为慎重。
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期刊名称:高校教育管理
期刊级别:CSSCI南大期刊
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