对知识冲突与整合中大学知识创新机制的思考

作者:王正明

摘要:知识创新源于知识冲突与整合,是组织内不同群体或个体之间的知识观念冲突、碰撞和整合的结果。构建以激励知识创新为目标的大学创新机制,不仅要优化大学研究队伍的学缘结构,构建激励大学创新的知识冲突机制,更要强化学校层面的科研资源有效整合,培育大学基层科研创新团队。

分类:
  • 期刊
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  • 人文社会科学
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  • 社会科学II
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  • 教育综合
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
  • 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
  • 万方收录(中)
  • 维普收录(中)
  • 知网收录(中)
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关键词:
  • 大学
  • 知识冲突
  • 知识整合
  • 创新机制

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:高校教育管理

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:4216

杂志介绍:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏大学
出版地方:江苏
快捷分类:教育
国际刊号:1673-8381
国内刊号:32-1774/G4
邮发代号:28-176
创刊时间:1979
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:3.48
综合影响因子:4.92