摘要:提高教学质量是高等教育发展的永恒主题,教学质量管理是高校教学管理中最重要的管理。构建完善的教学质量监控和保证体系,实质是通过教学质量管理各个主体职责和权力的合理配置来实现的。教学督导制度是高校内部’教学质量管理的重要组成部分,也是教学质量监测保证体系中自我约束机制的重要内容。当前应强化和完善教学督导制度,实现高校教学质量管理权力的制衡,才能使教学质量管理更加有效。
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期刊名称:高校教育管理
期刊级别:CSSCI南大期刊
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