摘要:高校培养成本的核算应公正、科学、合理。个人分担比例的划定应兼顾老百姓的承受能力和高校的正常运行所需。应根据“利益获得”原则,分层次划定公办高校学费标准。应认识到,对高等教育的投资是一种风险投资。
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期刊名称:高校教育管理
期刊级别:CSSCI南大期刊
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