哈佛大学对竺可桢教育思想的影响探析

作者:叶丽芳

摘要:竺可桢曾于1913年至1918年期间在美国哈佛大学攻读硕士和博士学位,这段留学经历对于他教育思想的形成与实践有着不可忽视的影响.哈佛大学在19世纪末20世纪初艾略特和劳成尔任校长期间进行了一系列的改革,这些改革对竺可桢教育理念的形成和他的教育改革的推行,包括重视教授、实行导师制、培养通才以及崇尚求是精神都起了关键的作用.

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关键词:
  • 竺可桢
  • 哈佛大学
  • 治校方略
  • 办学理念
  • 影响

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期刊名称:高校教育管理

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:4169

杂志介绍:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏大学
出版地方:江苏
快捷分类:教育
国际刊号:1673-8381
国内刊号:32-1774/G4
邮发代号:28-176
创刊时间:1979
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
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