融入中西文化比较的英语写作过程教学模式探讨

作者:袁静亚

摘要:英语写作过程应该关注对中西方思维模式、语言表达形式以及语言内涵等方面的差异对比研究。将中西文化比较融入英语写作过程既可以提高学生文化差异意识,加强语言表达能力,又可以培养学生的文化修养,还可以潜移默化地培养学生的独立批判精神和逻辑思辨能力。

分类:
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  • 教育综合
收录:
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关键词:
  • 文化
  • 写作教学
  • 形式
  • 比较研究

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期刊名称:高校教育管理

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:4239

杂志介绍:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏大学
出版地方:江苏
快捷分类:教育
国际刊号:1673-8381
国内刊号:32-1774/G4
邮发代号:28-176
创刊时间:1979
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:3.48
综合影响因子:4.92