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管理案例研究与评论杂志社
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管理案例研究与评论杂志

《管理案例研究与评论》是大连理工大学主办的省级期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.469。管理案例研究与评论杂志主要以中国本土的优秀企业为研究对象,探索中国背景下管理理论成果。
  • 主管单位:大连理工大学
  • 主办单位:大连理工大学
  • 国际刊号:1674-1692
  • 国内刊号:21-9202/G
  • 出版地方:辽宁
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:2008
  • 发行周期:双月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.452
  • 综合影响因子:0.264
期刊级别: CSSCI南大核心期刊
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管理案例研究与评论 2011年第04期杂志 文档列表

管理案例研究与评论杂志工商管理案例研究

BOT项目风险转移的悖论——以日本-BOT失败项目为研究对象

摘要:BOT项目通过将风险转移给民间企业以激励其有效运用Know—how、提高项目效率,从而实现VFM(Value for Money)最大化的目标,然而利益相关者之间不适当的风险转移可能会引起相反的效果。本文以日本一失败的BOT项目为研究对象,通过对项目失败的主要原因进行剖析,发现风险分担不明确容易引起招投标中赢者诅咒现象的发生从而引发风险转移的悖论问题,并最终通过演绎该问题的发生机制,提出了抑制其发生的最优风险分担条件。
248-256

服务型制造转型——陕鼓的案例研究

摘要:服务型制造是新兴的制造模式,是基于制造的服务、面向服务的制造。文章在理论分析的基础上,从战略转变、需求管理、能力管理、企业网络、风险管理五个方面,详细分析了陕西鼓风机集团的服务转型过程。通过对“服务型制造”在陕鼓实际应用的全面解析,对服务型制造在企业成功实施的要点进行了总结,为制造企业进行服务型制造转型提供了可靠借鉴和真实依据。
257-264

煤炭企业的循环经济发展模式研究——以新汶矿业集团为例

摘要:煤炭是我国能源安全的基石,是我国能源结构的主体。长期以来,由于受资源型企业特性与计划经济体制的双重影响,很多煤炭企业都积累了诸多问题,如资源面临枯竭却又效率低下、污染排放累积导致环境恶化、富余人员包袱难以分流等。国内外的实践表明,在煤炭行业实施循环经济,可以有效解决上述问题。本案例以新汶矿业集团为研究对象,详细分析循环经济在该企业的发展历程,进而从中总结出煤炭企业发展循环经济的基本模式。结果表明,煤炭企业的循环经济发展模式是以煤炭开采部门的集约开采为基础,以煤炭精深加工部门的洁净煤产品生产为核心,以伴生资源综合利用部门的伴生资源利用为支柱,以其他关联部门的相关多元化活动为补充的一种“煤伴联”综合发展模式。
265-278

上市公司超募资金使用与投资者保护——基于科伦药业的案例研究

摘要:随着上市公司超募资金现象受到广泛关注,上市公司如何管理和使用所超募的资金、加强保护广大投资者利益逐渐成为市场参与者关注的焦点。本文通过对科伦药业超募资金的管理与使用状况进行考察,发现该公司首先建设了超募资金相关制度,为公司合理使用超募资金奠定了制度基础;在不到一年的时间内,该公司超募资金的使用率达到95%,其中绝大部分投向主营业务全国布局战略和双强格局发展战略,体现了公司追求长远利益、加强保护投资者利益的意图。本文通过分析与评价科伦药业超募资金的管理与使用状况,为其他公司管理与使用超募资金、加强保护投资者利益提供参考依据。
279-290
管理案例研究与评论杂志中国管理案例论坛

成长期企业重组战略的抉择——特变电工

摘要:本案例主要对特变电工股份有限公司的重组战略进行案例研究,通过对其快速发展中关键的几次重组中,重组方式和对象的选择决策,重组过程中的风险监控、以及重组后的整合和管理过程进行分析,发掘重组战略中对特变电工股份有限公司财务绩效和竞争力提高产生显著影响的关键因素,探索企业在成长期如何把握自身优势和发展机遇,充分利用优质资源实施成功的重组战略。
291-314

飞鸿公司的燃眉之急

摘要:飞鸿股份有限公司主要从事国内沿海和国际远洋货物运输业务。2008年,该公司准备增加公司的运力,购买一艘7万吨级的散装二手货船,而该船在二手船市场上国内外买家众多,竞争激烈。飞鸿公司急需在最短时间内融资到1500万美元购买该船,于是,飞鸿公司向Z银行提出融资申请。考虑到从海外购买船只需要等待政府批准,这与公司急需购买船只是相矛盾的,且在当时国际金融危机爆发和中国航运业指数下滑背景下,银行向飞鸿公司提供贷款会有较大风险,而银行又有向客户提供优质服务的使命,怎么办?Z银行做出决定变得非常艰难。该案例属于决策型案例,描述了Z银行经理层的决策场景和特定的决策过程。
315-322
管理案例研究与评论杂志案例教学与研究方法论

基于认识论的案例教学法——美国商学院的经验

摘要:案例教学是美国商学院重要的教学手段,以建构主义认识论为理论基础。本文以此认识论为基础,致力于探讨美国商学院案例教学中教师与学生的不同角色定位,倡导商学院教育应注重传授缄默知识,并具体分析了美国商学院案例教学对我国的借鉴意义。
323-329

第三届“中国管理案例共享国际论坛”(2012)征文通知

摘要:一、论坛简介 为进一步推动中国本土案例教学与研究体系发展,挖掘积聚中国管理智慧的成功商业之道,继两届“中国管理案例共享国际论坛”成功召开之后,中国管理案例共享中心再次携手《南开管理评论》《管理学报》等多家单位举办第三届“中国管理案例共享国际论坛”(2012),旨在为中国管理学者提供一个了解案例教学与研究领域前沿动态的高水平交流平台,从而达到贡献学术新知、分享管理新思想的目的。
330-331