摘要：近年来我国在钢琴教育领域取得了有目共睹的成就,但是随着科技大发展以及经济、文化、教育的全球化推进,钢琴教育环境发生了深刻的变化。目前中国高等院校的钢琴教学体系,无论从目标达成还是课程设置上,侧重点在于培养钢琴独奏家,这似乎与实际需求有些错位,因为中国的学生在钢琴独奏方面的能力很强,但在视奏、即兴编配、伴奏、重奏等方面的能力偏弱。由蓝天棉著写的《钢琴教育教学与实践问题探论》一书(中国水利水电出版社,2018年1月版),系统讲解了钢琴教学的基本理论、教学训练方法及常见实践问题处理方法,旨在帮助读者提高钢琴的实际弹奏和教育教学能力。