摘要:目的探讨对病毒性脑炎患儿家长实施心理护理干预后,对患儿智力及运动功能的影响。方法选择我院儿科收治的86例病毒性脑炎患儿家长,依据随机分组的原则,将86例家长分为观察组与对照组,每组43例。对照组家长给予一般健康教育,观察组家长在一般健康教育的基础上给予心理干预,分别于两组患儿入院当日及出院前对家长进行焦虑抑郁评估,两组患儿均随访6个月,采取HDS智力测试量表及Fugl—Meyer运动功能测试量表评价两组患儿智力及运动功能恢复情况。结果干预前,两组家长的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分,两组患儿的HDS和Fugl—Meyer评分,组间比较无明显差异(P〉0.05)。干预后两组家长SAS和SDS评分均较入院时显著减少(P〈0.05),且观察组家长焦虑抑郁评分显著低于对照组(P〈0.05);随访6个月,两组患儿HDS、Fugl—Meyer评分均较入院当日均显著提高(P〈0.05),且观察组患儿的HDS、Fugl—Meyer评分均明显高于对照组(P〈0.05)。结论对病毒性脑炎患儿家长实施心理干预后,对患儿日后的智力及运动功能的恢复有明显影响,可以有效改善患儿预后。
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