摘要：目的探讨在儿童保健工作中采用心理评估指导干预的效果。方法将2014年10月到2015年4月在我院开展保健服务的152儿童随机分为两组,对照组采用常规儿童保健模式,研究组在此基础上引入心理评估和早期干预措施。对比两组家长对育儿知识的知晓情况,及儿童体格、行为问题、发育商。结果通过心理行为评估干预后,研究组家长的对育儿知识的知晓率明显高于对照组（P〈0.01）,儿童体格与发育商均显著优于对照组（P〈0.01）,行为问题发生率显著低于对照组（P〈0.01）。结论在实施儿童保健的过程中引入心理行为评估对于提高家长育儿能力,促进儿童健康发育具有重要意义。