摘要:护生的临床实习是学校教育的深化和延续,是由学校到工作岗位的桥梁,是每一位护生的必修课。护生从学校到医院,不仅学习方式和生活节奏发生了改变,心理上也产生了相应变化。护生在实习的不同时期存在着不同的问题及心理特点。有研究表明,通过提高护生适应状态能提高实习效果。
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期刊名称:国际护理学
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