广东行政学院学报杂志社
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广东行政学院学报杂志

《广东行政学院学报》在全国影响力巨大,创刊于1989年,公开发行的双月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:政治学研究、法制研究、经济与经济管理、社会纵横、文化论丛、人力资源开发研究等。
  • 主管单位:广东行政学院
  • 主办单位:广东行政学院
  • 国际刊号:1008-4533
  • 国内刊号:44-1447/D
  • 出版地方:广东
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1989
  • 发行周期:双月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.81
  • 综合影响因子:0.522
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
服务介绍

广东行政学院学报 2015年第03期杂志 文档列表

广东行政学院学报杂志【公共行政】

论地方政府领导副职配置的科学化——基于全国286个地级市的实证分析

摘要:推进领导干部职数配置科学化是我国行政体制改革的当务之急。通过对全国286个地级市副市长配置的实证分析发现,我国地级市政府领导副职的配置在党派、民族、性别结构上较为科学,但副职配备总体上过多;副省级市比一般地级市的配置更科学,东中部地区比西部地区相对更科学,可见,经济发展水平同地方政府领导副职配置有较强的相关性。要实现地方政府领导副职配置科学化,必须从法律层面、行政管理机制层面、经济层面等多方着手。
5-8

行政权力清单制度评析及完善——以制度价值为研究视角

摘要:行政权力清单的制度价值在于凸显政府权力的法律边界,促进权力运行公开透明.从而为规范和制约政府权力创造条件。由于对权力清单的认识存在偏差,对权力清单的价值定位模糊,政府制定、公布的权力清单在合法性、统一性、完整性、准确性等方面都存在问题,权力清单的制度价值未能充分体现。推行和完善权力清单制度,应致力于构建公开透明的政府权力边界,从法源上厘清权力设定依据,穷尽各类权力主体和权力事项,充分公开权力运行信息。
9-15

论政府决策知识的配置

摘要:从知识配置角度看,科学、民主的政府决策是政府知识、专家知识和公众知识共同作用及功能调和的产物。目前,多元决策主体的关系失衡导致了政府知识、专家知识和公众知识的地位不对等。不同知识类型暴露出来的缺陷不仅阻碍了政府决策知识的有效配置,而且使科学决策和民主决策的理性实现失去保障。因此,通过对政府决策知识的优化配置,完善现有政府决策制度,真正实现政府决策知识“专家、政府、公众”三位一体的参与框架,成为推进政府决策科学化和民主化的必经之路。
16-20

环境监测社会化改革探析——基于广东省D市的调研

摘要:梳理环境监测与政府、市场和社会之间的关系,使环境监测更好地发挥自身的作用,一直是环境监测社会化改革的核心所在。我们采用系统分析法和层次分析法,从投入、过程、产出、效果四方面对广东省环境监测试点地D市进行了探析,发现目前仍存在一系列问题,如环保部门职能转变不到位、社会性的监测资源未能充分发挥作用,环境监测社会化改革范围仍需进一步厘清,对社会检测机构的监管有待完善等。环境监测社会化改革的发展,需从职能转变、机构监管、有效竞争、制度完善等方面着手。
21-26

“征地农转非”居民的城市生活融入及社会工作介入研究——以重庆市嘉兴社区为例

摘要:随着我国工业化和城镇化的快速推进、“撤村建居”和城中村改造步伐的加快,“征地农转非”居民的安置与城市生活融入问题成社会各界关注的热点与焦点。重庆市嘉兴社区是一个典型的征地农转非社区,社区转非居民普遍面临着身份认同、职业选择、角色失调、生活方式适应、社会交往局限等融入困难。该社区于2013年引入专业社会工作服务机构开展服务,通过培养居民领袖、组建居民志愿者团队、激发居民自治、开展社区服务,引导和激励“征地农转非”居民积极融入社区。
27-31

行政生态学视域下干部选用应把握好的几个问题

摘要:行政生态理论揭示了事物与周围环境之间的互动关系原理,具有重要的理论与实践价值。从法律与制度环境对于干部选拔的影响来看,是否从法律和制度出发,是否以法律或制度为依据进行干部选拔任用,是现代人事管理与传统人事管理活动之间的本质性区别。从文化环境对于干部选用的影响来看,文化环境是构成行政生态的重要内容,其包括信仰和价值观、精神面貌、文化传统、社会风俗和习惯、心理状态、伦理等内容,它们各自以其特有的方式对干部的选拔任用产生着重要影响。
32-35
广东行政学院学报杂志【法制研究】

反贿选立法比较分析

摘要:在贿选的定义、贿选的惩戒、选举的监督三个方面,美国、日本、台湾、香港、澳门等地的反贿选立法有一些相似的制度经验。贿选专指选举中以金钱或物品换取选票之行为;贿选的法律后果包括丧失选举资格、罚金、监禁、选举无效;选举监督机关包括选举主持机构和司法机关。我国的反贿选立法宜进一步明确贿选与其他选举贿赂行为的区别、明确贿选的形式和法律后果等。
36-42

经济法连带责任研究——以第三方认证机构“不实认证”规制为中心

摘要:经济法责任独立性研究成果丰硕,但就经济法连带责任的研究尚未引起足够的重视,这事关经济法责任体系的完整性和深刻性。连带责任是传统民法、侵权责任法研究的重要内容,然而经济法文本出现大量的连带责任形式,泛化、冲突和不协调给法律适用造成了困难,直接影响市场规制效果,有必要对经济法与民法中的连带责任进行法理比较。为更好发挥第三方认证机构在质量治理和信用提升的基础性作用,需进一步厘清其承担连带责任的归责原则及构成要件,为我国认证法治化提供思路和制度设计。
43-49

两岸四地民商事司法协助双边协商模式之缺陷与改进

摘要:两岸四地民商事司法协助双边协商模式在与经贸并行中形成与运作,对等性和对称性均不成其为双边协商模式的问题,但该模式在运行中也暴露出了缺乏宏观统合、缺少后续协调评估和对非官方渠道关注不足等缺陷,需要适时总结调整并进行制度创新,即在已有法律框架内,鼓励港澳台之间同步进行司法协助协商并逐步明确区际民商事司法协助的基本原则,设置具体可操作的程序并建立常态化的沟通和磋商机制,同时积极认可和吸收业已存在的非官方路径。
50-56
广东行政学院学报杂志【经济与经济管理】

政府碎片化对地方行政成本影响的实证研究.

摘要:降低行政成本,提升行政效率是我国治理体系现代化改革的重要目标。构建HHI指数和MPDI指数用来测度都市圈地方政府的碎片化程度,通过对京津冀、长三角、珠三角三大城市群中县市和都市圈两个层面的实证研究发现:政府的碎片化是刺激地方行政成本的重要变量。除了政府内部精简机构和人员,通过适当的辖区合并,优化行政区划设置,从而降低政府碎片化程度,是降低行政成本的重要途径。
57-65

广州民间金融街空间生产效应及其影响因素研究

摘要:从广州民间金融街的空间生产实践来看,地方政府扮演着重要的作用,并且空间政策环境营造(国家,省,市,区政策)、空间公共产品提供、空间招商引资和空间运营监管上实现多元互动,从而促进了空间生产的有序推进。进入小额贷款公司行业的资本在完成第一次、第二次循环后,也开始流向第三次循环,具体表现为对科研方面的投入。在广州民间金融街空间生产中,产权人、出资人、居民、从业者、消费者身份异化,广州民间金融街通过空间分配,为上述利益主体带来福利的同时,也为其划定了空间的生活半径,这又导致利益主体与广州民间金融街定位的统一化、社会关系的同构化、生产技能的标准化。
66-72

基于PSR框架下的企业环境管理效益评价研究

摘要:当国家把环境治理的付出转嫁到企业身上,企业出于盈利目标的考虑,开始从内部管理角度关注环境问题给企业带来的影响,这是企业开展内部环境管理效益评价最初的内在驱动力。基于“压力(Presure)-状态(State)-响应(Response)”框架模型分析,企业采取积极的环境管理决策,以期减轻对环境的破坏及对资源的过度消耗;企业环境管理效益如何,直接影响目标的实现,因此企业应借鉴国内外经验,构建实用的、可比的环境管理效益评价指标体系,加强相关人员队伍建设,完善环境管理效益评价机制,最大限度提高企业内部环境管理效益。
73-78

高校人力资源管理的信息化建设探析

摘要:影响高校人力资源管理信息化的因素有人的因素和战略因素。高校人力资源信息化建设应做好科学规划,构建全面的校园网以及数据系统,建立优质的信息化系统并进行积极有效的维护,从而达到促进学校整体快速发展的目的。
79-81
广东行政学院学报杂志【文化与社会】

文化心理视角下的制度自信

摘要:生产方式合理化,发展优势明显化,社会心态开放化是制度自信形成的本体依据。制度自信具有逻辑的层次、理论的层次和主体的层次,不同的层次有其相应的内在结构。制度自信贯穿制度意识,体现文化心理,它既由主体的生活意识、道德意识、价值意识和发展意识所建构,又由主体的制度认知、制度认可和制度认同所建构。制度性因素、主体性因素和事件性因素是阻障制度自信形成的主要因素。建构制度自信要从促进政治善、确保制度善、提高公众善、增强表达善等方面上手。
82-88

美国国际访问者项目的文化外交功能分析

摘要:美国的国际访问者项目在运行中形成了明确的目的性、对象选择的高端性、运行机制的科学性、内容安排的倾向性等主要特点,是美国文化外交体系的具体体现,也是美国文化霸权战略的重要组成。要辩证地看待美国的文化外交,既要肯定美国文化外交对世界文化交流合作、国际关系发展的积极推动意义,借鉴美国从提升文明感召力、吸引力入手,精心选择项目载体,扩大国际影响力的经验,更要对其在文化渗透、民主制度输出、价值观推广等方面的消极影响保持警惕。
89-93

大学生权利义务观调查探究——以广东省高校为例

摘要:当代大学生基本权利义务观调查研究以广东省六所高校900名学生为对象,从学校、家庭和社会三个层面展开,揭示出当代大学生权利观念日益增强,但相应的义务观未随之提升。针对大学生权利义务观失衡的原因分析及其对策研究也相应围绕家庭教育、学校教育以及社会教育而展开。
94-98