广东行政学院学报杂志社
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广东行政学院学报杂志

《广东行政学院学报》在全国影响力巨大,创刊于1989年,公开发行的双月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:政治学研究、法制研究、经济与经济管理、社会纵横、文化论丛、人力资源开发研究等。
  • 主管单位:广东行政学院
  • 主办单位:广东行政学院
  • 国际刊号:1008-4533
  • 国内刊号:44-1447/D
  • 出版地方:广东
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1989
  • 发行周期:双月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.81
  • 综合影响因子:0.522
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
服务介绍

广东行政学院学报 2013年第03期杂志 文档列表

广东行政学院学报杂志公共行政

社会治理中的伦理精神与伦理价值

摘要:在人类历史的宏观视野中,农业社会的治理依据权力意志开展活动,工业社会的治理依据法的精神开展活动,而在后工业化过程中则显现出依据伦理精神开展活动的需求。公共管理是服务型社会治理模式的形式,它建立于伦理精神的基础之上,必然要依据伦理精神去开展社会治理活动。社会治理的效率观、法治观和权力观都属于科学观的范畴,而伦理观则是这些科学观的调节和整合因素,为科学观提供目标导向和价值定位。公共管理把社会公正的获得作为自身的基本目标,公共管理的价值就体现为提供社会公正,而公共管理伦理正是公共管理提供社会公正的保障。
5-10

价值、困境及发展:社会治理中的政府承诺机制析论

摘要:在社会治理中,理想的政府承诺具有提升政府回应性、维护社会秩序、增强公众满意度、改善政府形象等诸多价值。政府承诺要取得预期效果、实现既有价值,首先必须是可信的。政府承诺之可信性受承诺的成本——收益比较、是否遵守正义原则、社会资本的存量与增量状况、责任机制完善与否等诸多因素影响。走向合作治理的政府承诺意味着政府承诺权力基础社会化、高度的公益服务自觉性以及有效的制度保障,这也是使政府承诺有效和可信的根本路径。
11-16

社团参与社会治理的民主化路径选择——基于发生学方法视角的分析

摘要:我国社团参与社会治理的发展历程,基本体现了“法治→党治→自治→善治→机制”的路径选择。这种路径选择过程是复杂和艰辛的,是思想、文化、政治、经济等多种要素交织其间,纵横碰撞激发而成的。要在新一轮社团参与社会治理的制度发展中减少失误和损失,应积极借鉴和吸收发生学方法中的“构建→发生”理论,既鼓励外部推动、又培养内部自发,在内外兼修的路径选择下,实现社团参与社会治理体制的“软着陆”和可持续发展。
17-22

居民社区归属感对其社区参与行为的影响——基于Z省N市的实证分析

摘要:通过抽取z省N市172名居民作为调查样本,采用量表测量和卡方值检验法进行分析表明:N市居民对地域社区依然具有较强的归属感,N市居民社区参与行为与社区归属感之间有一定的相关性。同时,研究还发现N市居民参与社区事务越多,对社区越熟悉,越容易在社区内建立良好社会关系,其自豪感和主人翁意识越强,社区归属感亦明显提升。当然,N市不同类型社区由于历史发展、地理位置、形成条件以及资源状况的不同,居民社区归属感存在差异,其社区参与行为亦不同。
23-27
广东行政学院学报杂志政治学研究

网络民主的可能与不可能:西方文献与中国实践

摘要:网络民主是由于互联网等新通信技术的发展而出现的一种新型民主机制。国外学者主要从代议民主、协商民主、社区民主,以及民主化等概念出发评估了网络民主的现状和前景,得出的答案具有明显的差异。站在中国场景下思考网络民主问题,更应期待国家力量在其中所起的建构性作用。
28-34

社会运动中的国家行为——“类型——回应”视角的综述与反思

摘要:有关社会运动的既有研究采取的是一种“类型-回应”视角,主要关注的是国家对社会运动的应对方式与应对风格。但实际上,基于对国家内部复杂性的认知,将国家、执行者和社会运动三方纳入分析框架,观察国家的宏观背景和行为者的微观互动如何共同塑造国家行为这样一种中层视角更能良好地描述社会运动中的国家行为,更有益于通过经验研究寻找因果关系。
35-40

当代中国社会的系统分化趋势与创新社会管理——基于西方新法团主义的研究

摘要:社会的系统分化是当下我国社会管理面临的最复杂的挑战之一。新法团主义基于系统论思路,将探索建立系统间的协调机制作为其核心要旨,以有效应对社会系统分化所带来的风险。该思路对于当下我们积极应对社会系统分化的挑战、创新社会管理模式具有重要参考价值,但同时也应对其跨语境转换的限度作审慎思考。
41-46
广东行政学院学报杂志法制研究

行政主体制度变革:模式、程序与法制保障——以大部制改革为切入

摘要:当前大部制改革中,采取统一调整模式、程序或单一调整模式、程序对行政组织和行政职权进行调整,客观上对行政主体制度产生了重大影响,包括形式上行政主体资格的消灭、产生和行政主体行使行政职权的质量提升。随着大部制改革的深化,一方面要实现政策推进式向法律推进式转型,以法律保障大部制改革程序的法制化,另一方面要通过完善行政组织立法体系,通过法律来规范行政主体制度,以同步推进大部制改革与行政主体制度变革的契合。
47-51

我国行政诉讼现状的反思与超越——基于近年来若干司法现象的思考

摘要:我国行政诉讼中的立案难、行政诉讼和解与行政审判白皮书等若干现象,映射行政诉讼运行中存在权力博弈与妥协、法律规避与界限、政策考量的基本机制。从我国转型社会法治的特殊性、法院在权力结构中的地位和司法政策的导入方面阐释,可以对行政诉讼性质的双重性、行政诉讼方式的多样化和行政法治路径的多元化等进行理性展望。
52-57

横琴岛涉澳民事争议解决机制探寻

摘要:横琴岛开发走向深入,采取“分线管理”模式,这种模式随着粤澳民众交往的频繁与加深必将带来法律冲突。横琴涉澳民事争议困境之解决非实体法本身所能,不妨从程序选择的角度来寻求突破。多元程序解决跨区争议已是共识,而2012年刚生效的《珠海经济特区横琴新区条例》却忽略了传统调解模式,应以横琴为试点,创新我国民间合作型调解机制。
58-61

论刑事附带民事诉讼的模式——“先刑后民”与“先民后刑”

摘要:当前刑事附带民事诉讼的“先刑后民”模式面临难以保障人权和判决落实的种种困境,近年来我国反思旧模式,自发地探索“先民后刑”的新模式,这种模式又有三种类型。“先民后刑”的积极实效作用是既有利于原告和被告,也有利于司法和社会。“先民后刑”与我国的“刑事和解”、国外的“民刑分立”以及古代的“以钱买刑”都不同。
62-67
广东行政学院学报杂志经济与经济管理

基于聚类分析的我国农村居民消费结构省际比较研究

摘要:以2010年度全国31个省区农村居民消费结构的截面数据作为样本数据,运用聚类分析方法对我国省域农村居民消费结构进行比较研究,结果发现,我国省域农村居民消费结构同质性和同构性特征明显,消费支出主要用于满足较低层次的生存需要和出行需要,消费层次整体偏低。有鉴于此,建议通过深化农村居民保险制度改革、优化农村居民消费环境、转变农村居民消费观念、拓宽农村居民增收渠道,促进我国省域农村居民消费结构升级。
68-72

珠三角地区社会企业介入养老服务供给刍议

摘要:自20世纪90年代以来,社会企业逐渐发展成为一种突破市场失灵、政府失灵、志愿失灵等社会发展困局,顺应可持续发展理念的创新思维与实践。社会企业介入养老服务供给具有现实意义,能缓解财政对养老服务投入的不足,有效促进养老服务社会化改革,促进社会养老服务资源的整合。珠三角地区社会企业介入养老服务供给的推进思路应包括:健全社会企业的法律法规政策体系;积极培育社会企业家精神;加大政府对社会企业介入养老服务的支持;扩大社会对社会企业介入养老服务的认知度;丰富社会企业介入养老服务供给的形式。
73-76

创造性资产寻求型FDI:培育出口竞争新优势的现实选择

摘要:我国出口面临的困境急需培养以技术、品牌、质量和服务为核心的出口竞争新优势。创造性资产寻求型FDI通过海外市场竞争机制激发企业的创新动力,通过科技资源共享机制增强企业研发与创新能力,通过技术集群吸收机制获取国外先进技术和品牌等创造性资产,通过技术双向交流机制提升企业的技术实力,有利于我国企业出口竞争新优势的形成。
77-81
广东行政学院学报杂志文化与哲学

现代化与人的生存方式的关联性分析

摘要:现代化是社会思想、政治和产业等的全方位变革过程,现代化过程既有模仿性、普遍性,也有基于各国国情的特殊性。中国自鸦片战争起就被迫开始了其现代化进程,在中国的现代化过程中,曾经历过诸多失败、尝试和调整,但通过现代化来推进中华民族的复兴,一直是中华儿女的伟大梦想之一。在中国的现代化进程中,经济现代化和人的现代化是两条不同的线索,其中,在人的现代化方面,最为重要的是要实现人的生存方式的现代化。
82-87

性别文化视角中我国女性角色的多元化研究

摘要:性别文化建设是构建和谐社会的基础和重要推手,先进性别文化既是繁荣文化的内在要求,也是落实男女平等基本国策的精神动力,是推进提高我国妇女角色多元化发展的软实力。党的十八大首次将男女平等作为基本国策写入报告,将对建设社会主义先进性别文化、促进男女两性在人类进步和社会发展中共同受益,最终促进人与人、人与社会的和谐产生重大影响。
88-90

以广东新人文精神推动文化强省建设

摘要:广东文化强省的建设,应以党的十七届六中全会精神为指导,着眼于现代公民意识的培养和公民素质的整体提高。构建广东新人文精神,应大力弘扬中华民族精神和岭南传统人文精神,并与改革开放和现代化建设的具体实践相结合,形成既反映时代气息、世界潮流,又具有广东风格、广东特色的现代人文精神,使之成为广东建设文化强省的精神支柱和共同信念。
91-94
广东行政学院学报杂志教学研究

论经验学习理论与情景模拟教学法的完善

摘要:一堂情景模拟课就是一次经验学习的完整过程,完整的情景模拟课应包括情景模拟阶段、反思观察阶段、概括总结阶段、实践应用阶段,充分体现情景教学、实践教学、案例教学、任务教学的特点,合理设计场景,成功进行学员和教师的角色扮演。
95-98