摘要：和谐高效开展研究生＂三助＂工作,有利于实现研究生和学校的互利共赢。一方面缓解学生经济压力,促进学生综合素质全面发展;另一方面有利于挖掘高校人力资源,提升教学科研行政效能。目前,仍存在认识偏差,重视程度待提高;岗位形式单一、岗位分布欠广泛;经费投入不足、津贴吸引力不大;组织协调不够,工作效率偏低等问题。以推进研究生全面发展为目标,从学校和研究生双赢的视角提出完善研究生＂三助＂管理体系的对策措施。加强＂三助＂工作宣传,强化＂三助＂育人功能;结合职业生涯规划,＂以生为本＂因人设岗;增加经费筹措渠道,合理分配劳动报酬;完善＂三助＂管理,强化学生自我管理;建立有效评价机制,实行分类考核机制;亦师亦友承师之志,朋辈互助结友之情。