高等农业教育杂志

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高等农业教育杂志 部级期刊

Higher Agricultural Education

  • 21-1088/G4 国内刊号
  • 1002-1981 国际刊号
  • 1.03 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
高等农业教育是沈阳农业大学主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1984年创刊,目前已被上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏等知名数据库收录,是辽宁省教育厅主管的国家重点学术期刊之一。高等农业教育在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:特约专稿、教育发展研究、教育教学管理、课程与教学、学位与研究生教育

高等农业教育 2011年第01期杂志 文档列表

高等农业教育杂志高校领导论坛
大学生参与教育服务质量测评的实践研究3-6

摘要:在分析高等教育服务质量的内涵与特征的基础上,结合湖南农业大学开展毕业生教育服务质量测评的实践,对毕业生教育服务质量测评的指标设计、评价组织与测评结果的应用进行了探讨。

提高教学质量的关键在于抓好课堂教学质量7-9

摘要:课堂教学是高校最基本的组织形式。高校要全面提高教学质量首先要抓好课堂教学这个关键和根本,必须要正确处理好教、学、管,理论和实践,继承和创新,结果与过程,课内与课外,传统和现代六个方面的关系。

农林高职院校特色发展与科学定位的若干思考10-12

摘要:科学定位与农林高职院校的特色发展有着密切关系。要准确理解特色发展与科学定位的基本内涵及其相互关系,把握好科学定位与农林高职院校特色发展关系应坚持的的基本原则,并以此指导和构建与农林高职院校特色发展相适应的科学定位目标体系,对于推动农林高职教育的特色发展意义重大。从宏观研究的角度对上述问题作以简要分析和探讨,期望能够对农林高职教育事业发展有所裨益。

高等农业教育杂志教育发展研究
构建和谐校园视域下高校校园文化建设路径选择13-15

摘要:高校校园文化的发展和繁荣是和谐校园的一个重要特征,对于促进和谐校园的形成具有不可替代的作用。高校校园文化是构建和谐校园的必然要求,建设校园文化是构建和谐校园的重要力量。以社会主义核心价值体系理论指导、以人为本理念引导、大学精神的培育、良好校风的形成、育人环境的营造和共建机制的建立等若干路径加强校园文化建设,建设和谐校园。

地方教学型普通本科院校向应用型转化的紧迫性分析16-18

摘要:在我国高等教育大众化时期和社会、经济、技术等领域快速发展的背景下,从普通地方院校高等教育存在的普遍问题入手,分析了普通教学型院校在自身定位、服务方向、培养模式,与经济环境、企业需求和学生自身诉求的不适应的原因,并对此提出了四个关键的解决策略。

农业高校的创业教育与培养创新创业型人才的探讨19-21

摘要:高等农业院校培养创新创业型人才是农业现代化的客观要求,通过创业教育培养适应市场经济发展和知识经济要求的人才是高等农业院校的根本任务。当前,高等农业院校的创业教育迫切需要解决四个方面的问题,从高等农业院校的专业特点和社会需求出发,开拓培养创新创业型人才的多种途径。

高等农业教育杂志德育研究
网络媒体在大学生传媒素养教育中的得失22-25

摘要:作为现代大学生,良好的传媒素养是必须具备的素质,网络媒体在其中扮演着重要角色。要提高大学生的媒介素养教育,高校应该开设传媒素养课程,提供媒介素养学习环境;大学生要通过多种方式主动提高自己的媒介道德和媒介能力,同时警惕"第三人效果"在传媒素养教育中的障碍。

高校改善大学生思想道德教育的对策思考26-29

摘要:当前大学生思想道德方面存在着不容忽视的问题,这些问题反映了当下高校思想道德教育的缺失。有效改善大学生思想道德教育水平就要紧跟时代步伐,结合大学生特点,从重视底线道德教育、更新道德教育的方式与理念、加强道德信仰教育以及关注辅导员作用的发挥等方面入手寻找新的对策,这样才能更好地发挥高校培育道德精神的职能。

高等农业教育杂志教育教学管理
提升高校实践教学质量的对策探讨30-32

摘要:实践教学是高校教学的重要组成部分,对培养学生创新意识、促进职业素养的形成以及提高学生竞争力等方面起着非常重要的作用。研究提出高校实践教学在思想、体系、师资和社会环境等方面存在的问题、原因,并在此基础上提出提升高校实践教学的对策与建议。

论文科专业生态实践教学模式的构建与应用33-35

摘要:文科专业实践教学体系的构建,一直以来是高校教学改革的重要课题。在实践教学过程中,应以"资源共享、校社共赢、协调发展"为理念,强调在多方利益共赢的前提下,实现实践教学和理论教学有机结合、校内学科各方向间有机结合、校内教学和校外教学有机结合、国内教学和国际教学有机结合,构建全方位、多层次、交叉互动的文科专业生态实践教学模式。

新建本科院校教学质量保障体系的探索与思考——以黄淮学院为例36-39

摘要:随着高等教育的快速发展,高校教学质量问题日趋凸显,建立和完善教学质量保障体系,提高高校教学质量是高校生存和可持续发展的决定因素。结合黄淮学院实际,阐述了高校教学质量保障体系的内涵与构建原则,探讨了教学质量保障体系的构成,分析了高校教学质量保障体系的现状与问题,并提出完善高校教学质量保障系的对策。

基于社会需求的本科院校旅游人才培养模式创新研究40-43

摘要:我国本科院校旅游专业人才培养的突出问题是学生的知识要素、技能要素、能力要素和职业素质与社会需求存在着严重的不对接现象。为探索满足社会需求的本科院校旅游管理专业人才培养模式,以苏州和无锡104家旅游企业为调查对象,从旅游企业招聘旅游专业本科毕业生的基本要求、旅游企业对旅游专业本科毕业生的知识要素、技能要素、能力要素、职业素质等方面进行了调查,提出了本科院校旅游管理专业人才培养模式的改革创新对策。

模糊层次分析法在高校教学评价中的应用44-45

摘要:课堂教学是高校人才培养的重要形式,也是其他教学环节的基础。针对高校教学质量评价的模糊特性,提出了基于层次分析法的模糊综合评判方法,构建了评判模型和评判方法。通过合理的确定评价指标中的权重,使定性分析与定量分析得到较好的融合,在一定程度上克服了只有定性的教学质量评价工作中的主观随意性,从而提高了教学质量评价的准确性、真实性和可操作性。

高等农业教育杂志队伍建设
高等学校引进高层次人才遴选评价体系研究46-48

摘要:研究分析了当前高等学校高层次人才引进评价体系中存在的不足,运用现代人力资源管理理论建立了科学严谨的高层次人才遴选评价体系。该体系要求科学制定人力资源战略规划,保证人才引进服务于学校发展战略目标;深入进行工作分析,制定科学合理的选拔标准;严格评价程序,确保引人质量。

以科学发展观为指导,创新高校干部考核体系49-51

摘要:干部考核是高校干部队伍建设的重要环节,干部考核体系的科学性直接影响高校干部的任用及工作效果。研究提出以科学发展观为指导,在充分认识构建高校干部考核体系重要意义的基础上,积极探索进一步优化学校干部考核体系。

高等农业院校辅导员队伍建设的研究与思考52-55

摘要:调研了全国10所农业院校辅导员队伍建设的基本情况,概述了高校辅导员队伍建设的基本经验和基本做法,分析了目前高等农业院校辅导员队伍建设存在的问题,并提出了加强辅导员队伍建设的建议。

高等农业教育杂志学科建设
分子生物学系列课程国家教学团队建设的科研主导模式探索56-57

摘要:教学团队建设是质量工程的重要建设内容之一,对人才培养质量有着重要的影响。华中农业大学分子生物学系列课程国家教学团队以迅猛发展的分子生物学学科为主线,以接触学科前沿的科学研究为主导,不断建设新兴与交叉的前沿课程,加强青年教师的培养,建设优秀教师队伍,探索教学团队建设的科研主导模式。

大气科学专业应用型人才培养模式的改革与探索58-60

摘要:通过对高校人才培养模式改革的内涵及其现状进行分析,归纳了当前人才培养模式存在的主要问题,结合大气科学专业人才培养模式改革的实际情况,提出了更新人才培养观念,明确人才培养定位,创新人才培养模式,构建符合区域经济社会发展要求的应用型本科人才培养新模式。