高等农业教育杂志

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高等农业教育杂志 部级期刊

Higher Agricultural Education

  • 21-1088/G4 国内刊号
  • 1002-1981 国际刊号
  • 1.03 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
高等农业教育是沈阳农业大学主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1984年创刊,目前已被上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏等知名数据库收录,是辽宁省教育厅主管的国家重点学术期刊之一。高等农业教育在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:特约专稿、教育发展研究、教育教学管理、课程与教学、学位与研究生教育

高等农业教育 2008年第09期杂志 文档列表

高等农业教育杂志专家论坛
我国农民教育问题的思考与对策研究6-10

摘要:我国的农民承担着实现现代农业和社会主义新农村建设的伟业,农民素质的高低决定着我国社会主义现代化建设目标能否顺利实现。为进一步贯彻落实党的十七大提出的大力发展职业教育,建设人才强国的精神,从制度性障碍和结构性矛盾两大方面,客观分析当前农民教育中存在的主要原因,提出了科学对策与措施。

高等农业教育杂志教育发展研究
高校创新人才培养几个理论问题的探讨11-15

摘要:创新实践需要创新理论的指导。目前,理论界对什么是创新人才、创新人才的基本特征以及影响高校创新人才培养的因素等一些理论问题仁者见仁,还没有形成一致的认识。从理论与实证的视角对什么是创新人才、创新人才的基本特征、影响创新人才培养的因素等几个问题进行了深入的探讨与研究。

高等农业教育杂志信息窗
沈阳农业大学高等教育研究所荣获辽宁省高等教育学会先进集体称号15-15

高等农业教育杂志教育发展研究
科学发展观视域中的生态文明建设16-19

摘要:生态文明是人类文明的高级形态。建设社会主义生态文明是科学发展观的题中应有之义,但目前贯彻和落实科学发展观面临的生态背景却不容乐观。因此,在科学发展观的指导下,从中国的实际出发,采取积极而有效的战略举措,建设体现中国特色的生态文明,具有重要的理论和现实意义。

高等教育生态发展的教育生态学审视20-23

摘要:探讨了教育生态观的产生及基本原则,从客观前提、理论基础、现实基础三方面分析了教育生态观之所以可以用来观照高等教育的3个依据,在此基础上提出高等教育生态发展的初步构想,即教育目标生态发展、教育系统平衡发展、教育可持续性发展。

高等体育教育服务农村体育发展的研究24-26

摘要:通过对农村体育的发展与高等体育教育发展之间的内在联系进行辩证分析,论证高等体育教育和农村体育的发展之间存在着相互促进关系,这种辩证关系的存在,说明在我国高等体育教育服务农村体育的发展不仅具有必要性,而且还具有可行性。依托高校建设体育示范村、改革高等体育教育的课程内容、课外活动模式、教育实习方式、体育教育的培养方向、高校与农村学校形成体育教育一体化、利用高校资源建立农村体育指导员培训基地、在高校成立农村体育学术研究团体等是高等体育服务农村体育发展的策略。

大学教师的学术责任及我国大学的学术绩效管理27-29

摘要:大学的社会责任体现为学术绩效生产、传播及应用,大学教师是学术工作的承担者,是大学学术绩效管理的主要对象。提高我国大学学术绩效管理水平对于提高高等教育质量意义重大,大学组织及其管理者应适时更新绩效理念,在准确理解教师科研、教学及社会服务辩证关系的基础上,不断改善学术绩效管理制度及管理机制,提高学术绩效管理的效能。

高等农业教育杂志德育研究
刍议陈独秀道德进化论的当代意义30-33

摘要:德性道德与规则性道德是道德哲学中最重要的两个范畴。陈独秀将培养中国民众拥有现代德性道德与规则性道德视为其道德进化论的核心内容。在社会主义初级阶段,以陈独秀的道德进化论为根据,进一步厘清德性道德与规则性道德的关系仍然具有重要意义。

大学生网络道德失范及其教育对策34-36

摘要:随着互联网的迅速发展和日益普及,网络对大学生的学习和生活产生了积极影响。同时,网络道德失范问题在大学生中也日渐凸显,并已成为德育工作者面临的重要课题。通过详细分析大学生网络道德失范的危害和成因,提出了一些具体的教育对策。

论绍兴越文化的德育价值37-39

摘要:一定的区域文化既是人类实践过程中的财富,反过来又对人们的实践具有重要的指导意义。2500多年的越地文化以一种“集体无意识的”的方式,内化为生活于其中的人们的世界观和价值观,创造了丰富的物质文化和精神文化。今天,越文化的勤劳踏实、不畏艰难的主体性精神、卧薪尝胆、百折不挠的“胆剑精神”、刚柔相济、外圆内方的行为方式,“有胆识,权机变”的品行和性格,仍有其独特的德育价值。

高等农业教育杂志队伍建设
论高校网络辅助教学中教师的角色定位43-46

摘要:网络辅助教学的有效开展,教师角色的正确定位至关重要。结合网络营销教学实践和“网络教学平台学生问卷调查”数据,探讨了教师在网络辅助教学中的角色定位。教师在网络辅助教学中的导学、督学和协学作用是提高学生网上学习主动性和发挥网络辅助教学效率的关键。通过教学平台的导用、网络资料的导读和学科发展的导知,教师完成导学角色;通过作业练习的有效使用和教学资源的有序管理,教师完成督学角色;通过课程论坛的应用、课堂讨论的组织和课程资源的共建,教师完成协学角色。

高等农业教育杂志教育教学管理
由问题主导的大学创造性教学47-49

摘要:由问题主导的创造性教学,是以发展学生的创造素质为目标的大学素质教学的一种有效形式。它以问题为基点发展学生的创造素质,以问题为主线组织、呈现教学材料,以问题作纽带联系理论与实际,用问题营造积极的教学情境,以问题为中心测评教学,从而在教学的各个环节,通过问题激发学生的问题意识和学习的主体意识,确立学生的教学主体地位,从根本上保证学生创造素质的发展。

学分制环境下基于对象的教学质量保障的几点思考50-52

摘要:在教学水平评估的推动下,各高等学校都建立起了校内教学质量监控体系。然而在实际中,大部分高校的教学质量监控体系是基于组织目标和管理者要求的工作体系,注重了组织目标和效果,重视外部的推动力量,但忽视了教师和学生的发展需要和能动性,质量保障仅仅被看成是组织行为而不是教师、学生的自我发展追求,教师、学生仅仅被当作质量保障的对象而排斥在质量保障的主体之外。因此,对教学质量与质量保障、学分制环境下基于对象的教学质量保障的含义及“对象”需要与教学目标确定机制进行了分析研究。

模拟涉外商务谈判实践教学环节的探索53-55

摘要:模拟涉外商务谈判实践教学旨在提高和完善国贸专业学生综合素质。从实施模拟涉外商务谈判实践教学的必要性出发,针对涉外商务谈判的特殊性,剖析了在涉外商务谈判教学中实施模拟实践教学的具体方式、步骤和关键控制点,提出完善模拟涉外商务谈判对策建议。

高等农业教育杂志学科建设
高等林业院校土壤学课程的创新改革与实践56-59

摘要:近年来对高等林业院校土壤学课程的教学内容和教学方法进行了一系列创新改变,重点包括以教材建设为中心,优化面向21世纪的土壤学教学内容;通式化教学与专业特色教学相结合的通专结合一体化教学;实验与实习相结合,加强实践教学环节;加强网络课堂建设,优化课程教学方法和进行考试方式方法改革,融知识传授与能力培养为一体等。从而激发学生学习主动性,提高了学生综合素质与能力,收到了较好的改革效果。

林学专业创新型人才培养方案的修订与探讨60-62

摘要:在大众化教育背景下,如何实现高素质创新型人才的培养,如何解决通识人才与专业人才培养的矛盾,是高等教育改革中的重要课题。通过林学专业人才培养及社会需求状况调查,结合学校发展实际,提出了新时期林学专业人才培养改革思路,特别是在培养目标、培养模式、课程体系等方面进行了大胆的探索,使培养方案不断满足应用型、创新型人才培养的需要。

高等农业教育杂志教学理论与实践
人与自然的和谐——农业院校必须加大生态学与环境保护教育63-65

摘要:人与自然和谐相处、和谐发展的关键是发展,是在发展中寻求和谐、建立和谐、完善和谐、升华和谐。必须以更大的决心和力度推进生态环境建设,建立人与自然新的更高水平的和谐。农业院校要大力促进人与自然和谐相处、和谐发展,在课程设置上应该加大对生态学和环境保护的教育。

运用多媒体技术提高会计教学效率与效果66-68

摘要:会计学是一门实践性较强的学科,该学科不仅要求学生具备较丰富的理论知识,而且要求学生具备较强的会计核算技能。传统教学中会计理论和会计实践严重脱节,难以切实提高学生的实际操作能力。在会计教学过程中充分发挥多媒体技术作用,可以加强对学生的实际操作能力的培养,有利于提高会计教学的效率与效果。