高等农业教育杂志

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高等农业教育杂志 部级期刊

Higher Agricultural Education

  • 21-1088/G4 国内刊号
  • 1002-1981 国际刊号
  • 1.03 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
高等农业教育是沈阳农业大学主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1984年创刊,目前已被上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏等知名数据库收录,是辽宁省教育厅主管的国家重点学术期刊之一。高等农业教育在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:特约专稿、教育发展研究、教育教学管理、课程与教学、学位与研究生教育

高等农业教育 2007年第03期杂志 文档列表

高等农业教育杂志高校领导论坛
高等农科教育发展战略探析3-7

摘要:高等农科教育具有基础性战略地位,应该通过布局调整和政策鼓励,推动高等农科教育持续健康发展。同时制定优惠政策,支持、鼓励农村子女攻读农业高校,并在毕业后回到农村,服务农业。

中美研究生学位教育比较研究8-11

摘要:通过对中关两国研究生学位教育的历史、体系及未来发展趋势的考察,对两国研究生学位教育在招生、培养、就业等方面进行了比较分析,旨在提供若干借鉴和启示,以促进我国研究生学位教育的全面、协调和可持续发展。

高等农业教育杂志教育发展研究
学分制的历史沿革及大学生教育管理特点研究12-16

摘要:欧美、日本等国高校实行学分制已有200多年的历史,我国从时期就已实行了学分制。在具体实施过程中,也曾出现过一些反复。探讨其历史沿革、利弊和管理特点,对于指导我国高校教育体制改革具有一定的启迪作用。

建立多层次的高等教育评估体系的思考17-19

摘要:由于高等教青系统的多样性,高等教育评估也应当呈现出与之相适应的层次性。建立多层次的高等教育评估体系有利于促进高等教育系统的健康发展,也能削减高等教育评估的消极影响,增强其积极作用,因此,要加强高等教育体系的分层研究,建立高等教育的认证制度,保证高等教育的最低质量,同时发挥高等教育机构在高等教育评估中的主动性和积极性。

学术自由、国家干预之冲突与博弈20-23

摘要:学术自由与国家干预具有内在的联系与矛盾,彼此间的冲突与博弈此消彼长,以平衡促进和谐,推动发展,达到共赢,但平衡和谐则受具体的社会历史条件的制约,之间的张力有所不同。大学发展活力需要国家尊重大学自身发展规律,及对学术追求的自由,避免因强行推动而进行的大规模突变对大学发展造成伤害,应当体现国家控制的限度。大学自身也要顺应时代前进,同时也要形成自我发展和自我制约机制,克服自身的盲从,提升独立思考和创新的品质,彰显大学的本质活力。

高等农业院校人文素质教育的探索与思考24-26

摘要:我国农业高校已开始形成重视和加强人文素质教育的共识,逐步拓宽农业高校人文社会科学的专业范围,形成具有特色的人文素质教育,推进了农业院校的校园文化建设。农业高校要营造具有时代气息和农业院校特色的校园文化,以人文学科建设为依托,加强文理渗透,全面推进高等农业院校的人文素质教育。

高等农业教育杂志德育研究
论中国社会分层背景下的高校学生思想政治教育27-29

摘要:文章在分析中国社会分层现状的基础上,从经济、行为观念、高等教育机会、专业选择、就业5个方面分析了社会分层引发的大学生群体差异,并从坚持马克思主义方向、树立以人为本的理念.坚持一切从实际出发、解决大学生中的实际问题四个方面阐述了高校应积极探索学生思想政治教育的规律和方法。

论知识经济给高校校园文化带来的冲击与挑战30-32

摘要:知识经济时代是信息社会时代,信息全面更新和拓展了校园文化的内涵和外延,给学校的校园文化带来的冲击与挑战:知识经济将引发教育文化模式的转型;对学校培养人才提出了更高的要求。适应其挑战与存在的问题,高校校园文化应进一步强化大学的主体性;建立可持续发展观;健全全面的人才质量观;树立现代教育文化观念。

高等农业教育杂志教育教学管理
综合性大学建设一流农学院的探索与实践33-35

摘要:浙江大学农业与生物技术学院自1999年成立伊始,确立了要在全校较早建成一流学科和一流学院的奋斗目标。学院始终瞄准与跟踪世界一流同类学科和学院,紧紧依靠全院师生,以改革促建设,显著提高了学院的整体办学水平,积极探索了综合性大学中创建一流农学院的有效途径与举措。

高校课程标准化建设的思考36-38

摘要:高等学校课程活动中存在的问题总体来说可以概括为“标准的缺失”(或模糊)和“秩序的混乱”,为适应高校扩招后课程管理的需要,高等学校应该实施课程标准化建设,规范课程活动,使课程管理更加有序和高效。

我国高校专利产出状况及影响因素分析39-42

摘要:文章分析了我国高校J986至2005年度专利中请、专利授权状况,并将1994至2003年度的中请专利数量与高校科研机构数、R&D人员数、课题项目数、科研经费数等科技投入及外界环境因素的关系进行分析。结果表明,尽管科技投入对促进高校专利工作具有重要作用,但目前更重要的是要深刻认识专利的重要性和规范专利工作的迫切性,进一步完善专利制度建设,创造专利申请、实施的优良环境。

农业专家在线——为新农村建设服务的新探索43-45

摘要:21世纪将是信息农业的时代,农业信息技术将成为实现农业高速、健康、可持续发展的重要推动力。文中介绍了东北农业大学在服务社会主义新农村建设中,创办的“农业专家在线”网站运行的特点,产生的效果与作用,以及对其可持续发展提出的若干思考。

高等农业教育杂志队伍建设
做好高校岗位设置管理工作的几点思考46-48

摘要:编制管理、岗位设置管理、全员聘用和分配制度改革等四项工作是高校人事管理和改革的核心内容。岗位设置管理工作是当前一项重要、急迫而复杂的工作,是学校实行聘用制和收入分配改革的前提和基础性工作。文章就高校岗位设置管理工作的重要性、急迫性和复杂性,指导思想和基本原则、工作的具体目标、基础工作和方案设计中的技术难点等有关问题做了初步探讨。

农业高校高学历教师流失成因分析49-51

摘要:如何降低高学历教师流失给学校带来的损失是高校人力资源管理中的一大难题。文章从分析高学历教师的特点,造成流失的个人原因、学校原因、社会环境原因等方面进行论述,以提供农业高校制订相应对策时参考。

高等农业教育杂志教学理论与实践
“无机及分析化学2”教学体会52-55

摘要:文章基于“无机及分析化学2”的教学实践,指出了提高教学质量的几个重要方面:教学内容的精炼应以充分利用学生已有知识、加强知识点间的联系为着力点;课件教学应与传统教学的优势相融合;苏格拉底教学法是建构主义教学观的成功范例,此法是提高课堂教学互动性的有效措施。

建构主义教学理论在环境化学教学中的运用56-58

摘要:文中阐述了建构主义教学理论在环境化学教学中的具体运用,首先对环境问题进行情境创设,然后确定所要探索的问题,进一步培养学生独立探索的能力,同时以讨论课和主题讲座的形式加强学生间及师生间的交流,取得了良好的教学效果。

法学实践教学中法律职业素质技能培训探讨59-61

摘要:法律职业化凸显法律应用型人才能力培养的重要性,而传统法学教学专注于课堂传授法学理论知识,缺乏系统的实践训练环节,不利于学生综合素质与法律职业技能的培养。针对法律职业化创新人才的培养目标,迫切需要合理设计并切实推行全方位、开放型、多样化的实践教学方案。

大学英语语言学习的僵化现象分析62-64

摘要:文中综述了语言学习僵化现象的含义、理论基础,论述了语言僵化现象产生的原因及缓解僵化现象的具体措施。