高等农业教育杂志 部级期刊

高等农业教育 2006年第10期杂志 文档列表

高等农业教育杂志高校领导论坛

高等农业教育在新农村建设中的路径选择3-7

摘要：新农村建设的任务决定了农业高校必须走自主创新的道路。在新农村建设中，农业高校既要适应国家对高等教育的整体要求，又要考虑学校自身的条件，发挥知识和技术创新在学校科技工作中的源头作用，发挥农。业高校在农村人才培养、农业科技创新和服务“三农”的重要功能，瞄准国家目标，整合科技资源，组织和承担国家重大农业科技任务，提高农业科技创新能力。

科学规划，持续发展——沈阳农业大学发展规划的科学制定与启动8-12

摘要：沈阳农业大学以科学发展观为指导，在总结和分析学校发展基本现状和面临的形势基础上，论述了学校制定“十一五”期间发展规划的指导思想、发展思路和发展目标，阐述了启动和实施发展规划的保障措施。

论研究生教育应当实现“四个转变”13-16

摘要：长期以来，我国研究生教育存在着重知识学习，轻知识创新；重智力因素，轻非智力因素；重学历（学位），轻能力；重学识，轻全面发展的“四重”、“四轻”问题，影响了研究生的成长成才。解决“四重”、“四轻”问题必须实现研究教育的“四个转变”，即由注重学习知识到注重创新知识的转变，由注重智力因素到注重非智力因素的转变，由注重学历（学位）到注重能力的转变，由注重学识到注重全面发展的转变。

高等农业教育杂志教育发展研究

关于制定大学章程的若干思考17-19

摘要：本文在分析大学章程内涵、基本特征的基础上，阐述了制定大学章程对于规范高校管理，建立现代大学制度的意义，提出制定大学章程三项原则和需要处理好的三方面关系。

高校教育问责制实施途径研究20-22

摘要：教育问责制是政府部门及社会机构或个人监督高校的一项重要手段，它在高校的改革和发展中扮演着重要角色。本文认为，高校可以通过明确责任主体、健全问责体系、明晰责任内容、确定科学问责方法等途径实施教育问责制。

大学形象要素影响考生选择大学的研究23-25

摘要：本文分析了大学形象的组成要素，并通过对两所不同类型院校的新生进行抽样调查，进一步分析大学形象要素对不同考生选择大学的影响作用。

试论农业高校知识产权的经营26-28

摘要：农业高校知识产权的经营是高校自主研发的新技术向农业产业转移和扩散的有效途径。其经营过程受农业生产的供求机制、价格机制和竞争机制制约。经营内容主要包括动植物育种方法、新材料、新技术及技术创新的商业密秘等；经营方式主要有对外投资法、出让产权法、许可使用法和直接产业化法。

高等农业教育杂志德育研究

大学生思想政治教育环境基础理论研究29-31

摘要：本文以马列主义思想关于环境与人的关系的科学论述为基本原理，以大学生思想政治教育环境的内涵、特点、敏感因素、分类方法及其功能为线索，初步构建了一个大学生思想政治教育环境基础理论框架。

技术对大学生道德认知的影响及其对策研究32-34

摘要：技术发展对当代大学生的德育环境和道德认知产生了重要的影响，技术通常以思维、知识和产品三种方式作用于大学生的道德认知。面对技术给大学生道德认知带来的巨大冲击，大学德育应采取加强大学生的道德主体性教育，对现有大学德育课程进行改革，注重大学生道德认知力的培养等方面的对策。

论荣誉及其学校教育35-37

摘要：现阶段，高校要积极学习贯彻同志的“八荣八耻”讲话精神，在深刻理解荣誉的基本内涵，充分认识荣誉的表现形式，明确把握荣誉的主要特点的基础上，创新方法，注重实效，大力开展荣誉教育。

高等农业教育杂志教育教学管理

论高等学校教学质量保障体系的运行38-40

摘要：高等学校教学质量保障体系的建立和运行，仅靠监控是不够的，我们必须走出监控的误区，以人为本，相信教师、相信学生，建立以激励为主，激励与监控相结合，以激励开路，以监控断后的教学质量保障体系。在内涵和机理上监控与激励相互对立，在功能上相辅相成，一个是向前的牵引力，一个是从后面的推动力，两者可以共同指向同一目标。

农业高校科技档案管理滞后成因及对策41-43

摘要：科技档案是科学技术研究活动的真实记录，是科学技术储备的一种形式，是一项重要的信息资源，是国家的宝贵财富。随着科学技术研究在高校地位不断强化，农业高校科技档案管理整体滞后已成为制约科学研究的重要因素。本文分析了农业高校科技档案管理存在的问题，提出实现科技档案规范化管理的对策建议。

高等农业教育杂志队伍建设

交互主体论与师生关系重构48-50

摘要：效果好的教育本质上取决于良好的师生关系。教育信息化时代，师生之间已突破了在主客体问题上的纠缠，形成交互主体性的关系。重新构建民主平等、相互理解和共同发展的交互主体性师生关系，需要同时强调教师和学生的主体性价值，教师要成为学习者和研究者，学生要自由全面的发展，同时也离不开社会和学校的制度支撑。

论高职教育兼职师资建设51-53

摘要：本文针对当前经济结构的变化对高级技能性人才的要求和高职教育教学的特点，分析高职教育需要重视兼职教师的引进和建设的理由，提出应大力加强高职兼职师资建设，完善高职师资队伍，从兼职师资的选用、激励机制、过程管理和考评等方面落实高职教育兼职师资建设。

高等农业教育杂志教学理论与实践

以专业主干课程建设为核心 推进教学内容与课程体系改革54-56

摘要：本文从专业目标对人才素质培养的要求出发，以动物病理学这一动物医学专业主干课程的建设为核心，进行了教学内容的整体优化，创建特色教材体系，注重教学方法和手段的改革，强调理论学习与实验教学的协调统一，增强学生实验技能，重视综合素质培养，切实加强和完善课程体系建设。通过课程建设实践与探索，建立起一套与培养目标一致、结构严谨协调、实践性强的课程体系。

农村区域发展专业实践教学内容体系构建研究57-59

摘要：本文根据农村区域发展专业的培养目标和农村区域发展专业实践教学体系的构建原则，提出农村区域发展专业实践教学内容体系构成：基本生活能力教学课程群、基本实践能力教学课程群、社会适应能力教学课程群、调查实践教学课程群、管理实践教学课程群、科研实践教学课程群、规划设计实践教学课程群和生产实践教学课程群。

本科生食品化学课程教学内容的新分类60-62

摘要：本文根据本科生食品化学课程教学经验和现有教材体系，基于食品中各种成分的化学反应和变化，以及相关化学理论和具体食品生产运用，对食品化学课程的教学内容进行新的分类。此分类体系不仅有利于学生在食品化学学习过程中对重点、难点问题的了解与应用，更有利于授课教师讲授时强化食品化学的重要性以及教学内容的关联性。

计算机本科专业课程考核改革的现状与对策63-65

摘要：本文针对普通高等院校考核改革的现状，结合计算机系课程考核改革实践的调查和分析，提出了以强化实践操作考核，提高学生的计算机应用能力和创新能力为目标的计算机本科专业课程考核改革的设想以及深化课程考核改革的对策。