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摘要:建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。全面建设小康社会,最艰巨最繁重的任务在农村。构建社会主义和谐社会,必须促进农村经济社会全面进步。服务社会是高等学校的重要职能,高校特别是涉农院校,要真正担负起服务社会的历史使命,就必须主动适应时代的需要,不断创新思路,努力发挥自身的优势,为国家经济社会的发展做出应有的贡献。西南大学科教扶贫“石柱模式”,就是为“三农”问题的解决进行的有益探索,为当前社会主义新农村的建设提供了一些可资借鉴的经验。
摘要:加强高校党的先进性建设,对于培养社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人,推动经济发展和社会进步中具有重要战略地位。本文结合加强高校党的先进性建设的实际,从思想、组织、制度和作风建设等方面,探讨了高校党组织先进建设的有效途径。
摘要:本文介绍了新疆农业大学党委坚持科学发展观,以独具特色的教育理念和教育方法统帅学校思想政治教育工作,为学校的改革、发展、稳定营造了良好的氛围,提供了强有力的思想保证,不断推进了学校的各项工作的思路与实践经验。
摘要:高校人力资源是高校教育资源中的第一资源。本文分析了高校人力资源的内涵和特点,阐述了高校人力资源激励的必要性,提出了高校人力资源激励的若干对策。
摘要:新疆高等农业院校担负着为新疆全面建设小康社会和新农村建设培养合格建设者的重任,建立和完善一个目标明确、层次分明、系统性强的实践教学体系是完成这一重任的关键环节。新疆农业大学根据区域的实际情况,按照内容体系建设是核心,制度和条件体系建设是保障,评价体系建设是控制的思路,经过多年的探索与实践,构建了实践教学体系,提高了实践教学质量。
摘要:大学校长是影响大学发展最为关键的因素,其教育理念对大学的发展又起着非常重要的作用。教育理念所起的作用是观念对实践的作用,它指导大学的发展航向。笔者通过研究七位国外知名大学校长的教育理念:重视师资、尊重学术自由;培养顺应时展的人才;加强教学科研、积极服务社会,来分析大学校长的教育理念对大学发展的影响,以期对目前我国高等教育发展提供一定的借鉴与启示。
摘要:政校分开是高等教育体制改革的方向。市场经济、办学投入多元化、人才买方市场、大学性质、经济全球化、知识经济、依法管理和民主化,以及学习国外经验都要求政校分开。在政校分开的条件下,充分发挥价格机制、供求机制、竞争机制和风险机制等市场机制作用,以提高高校教育质量和效益。
摘要:在建设创新型城市中,高等学校肩负着重要任务。本文提出高等学校要不断加强内部管理,营造创新氛围,从培养创新型管理人员和教师入手,以创新理念培养创新型学生,明确创新方向,整合科技资源,探索产学研结合的新途径,加快成果转化,做创新型城市建设的助推剂。
摘要:国家助学贷款于2000年在全国推行至今已有5年多的时间。这项助学工程自实施以来,帮助许多家境贫困的学生圆了大学梦,同时对高等教育的发展、民族素质的提高、和谐社会的构建发挥了巨大的作用。但是,目前国家助学贷款在其发展过程中陷入了困境。本文就国家助学贷款如何走出困境,找到出路提出了若干思路。
摘要:互联网迅猛发展,网络已成为德育工作的新环境。网络背景下,传统德育的主、客体及其关系已经发生了深刻的变化,德育主体已从传统德育的前台显现走向后台潜隐,德育客体是所有网络受众。德育的数字化、网络化、信息化要求网络德育主体要有广泛的德育视域、敏锐的信息意识和准确的角色定位,建构德育主客体之间平等、互动、沟通的对话关系。
摘要:学生评教是提高课堂教学质量的有效途径之一。为便于开展学生评教活动,加强教学管理工作,在信息技术高速发展与互联网建设水平逐步提高的今天,学生网上评教系统应运而生,并得到了广泛应用。本文在前期设计完成学生评价指标体系的基础上,详细阐述了利用ASP.NET动态网页技术构建学生评教系统的基本原理与运作过程,并与传统形式上的学生评教进行了比较分析,充分探讨了进行学生网上评教的必要性。
摘要:本科教育正逐渐成为高等教育体系中的“基础教育”,其教学水平的高低直接影响着我国研究生教育的发展和国家综合竞争力的提高。本科教学评价尤其是大学内部的本科教学评价已成为现时大学提高教育教学水平的重要手段。本文主要对大学内部本科教学评价的背号和特点、评价指标体系要素的建立以及在实施评价过程中应注意的一些问题作了探讨。
摘要:本文介绍了北京农学院教研室工作评估的原则、指标体系及具体做法,在对教研室工作评估结果深入分析的基础上,提出了进一步加强教研室建设和完善教研室工作评估的若干建议。
摘要:本文从高等教育对教学管理的要求以及教学管理人员的现状入手,着眼于提高高校教学管理人员的管理水平,确保高校教学质量的稳步提高,提出了打破传统思想观念的壁垒、加强培训、完善管理机制和管理环境以及掌握现代信息技术等若干提高教学管理人员管理水平的对策。
摘要:目前,电子商务专业在发展过程中面临着一些突出问题,即社会需求与电子商务人才培养数量、质量间存在矛盾,电子商务专业定位模糊,教学设施不足,实习基地较少,师资力量薄弱,课程设置不尽合理,缺乏技能训练。解决这些问题就要从电子商务培养目标定位,在课程设置、师资力量培养、教材建设、实验和实习基地建设等方面做出努力。
摘要:本文针对高等农业院校计算机教育现状,对计算机科学技术专业人才培养模式、办学理念、教学内容、学生能力培养等问题进行了探讨,提出了解决问题的意见和建议。
摘要:本文阐述了构建以“农”为特色的农科院校法学研究体系的迫切性,对以“农”为特色的法学科研体系的基本框架构建和应注意的问题进行了研讨与分析。
摘要:本文针对水利工程施工课程特点,设计了理论与实践相结合的教学模式,旨在提高教学质量;这一模式是先进行直观教学以增加感性认识、运用问题教学法启迪学生思维、再通过案例分析缩短与实践的距离、最后系统总结,使理论教学得到深化。这一模式的应用,提高了教学质量,有利于既有理论功底、又有实践能力和创新能力的复合型人才的的培养。