高等农业教育杂志 部级期刊

高等农业教育 2006年第02期杂志 文档列表

高等农业教育杂志高校领导论坛

大学素质教育的目标体系及其构建3-6

摘要：本文提出大学素质教育目标体系由思想道德素质、文化科学素质和身体心理素质三个基本要素构成，其构建要遵循导向、务实、内化和协同原则，并从培养模式、教学体系、校园文化、实践基地和教师队伍诸方面着力实施。

我国高等林业教育规模的历史变化与趋势分析7-10

摘要：本文运用定量分析的方法，对我国高等林业教育规模的历史变化进行了描述，对影响高等林业教育规模的因素进行了分析，最后对我国高等林业教育规模的历史变化和发展趋势进行了分析和预测。

高等农业教育杂志教育发展研究

关于知识型垄断与我国高等教育的新思考11-14

摘要：知识型垄断是伴随知识经济而出现的一种新的垄断形式，具有知识主导、首位效应、收益递增、高回报性、高准入性等特点。由知识型垄断而诱发的垄断优势涉及国家安全，因此在知识型垄断形势下，我国高等教育亟需改变人才培养模式、优化科研创新机制、提高科技成果转化率、促进社会文化繁荣，以应对知识经济时代潜在的知识型垄断威胁。

关于大力发展农业信息咨询服务业的构想15-17

摘要：本文对农业院校图书馆开展面向“三农”的信息咨询服务的紧迫性和必要性进行了阐述，提出了加速发展农业信息咨询服务的对策和措施。

高等农业教育杂志德育研究

论招生规模扩大后高等学校学风建设体系构建18-21

摘要：中国教育部公布的最新数字显示：2004年中国高校毛入学率超过19%，实现了由“精英教育”向“大众化教育”的转变。然而，由于教学资源紧缺、教育体制新旧交替、学生生源质量下降、就业压力增加等因素的影响，学校的教风和学风面临严峻挑战。本文从教学指导、教学管理、教育管理三个方面阐述了大众化教育背芾下学风建设体系的构建，提出了学风建设的新举措。

论建构现代人本德育模式22-24

摘要：德育的本质就是做人教育，对未成年人进行道德教育单纯采用知性方法是不行的。建构现代人本德育模式要在关怀他们个性特点的基础上，引导他们围绕成人、成才、成功三个层次逐渐提升，形成自我创新的德性人格。

高校思想政治教育低效的原因与对策25-27

摘要：思想政治教育是高等院校的生命线和生存线。高校思想政治教育低效的原因主要表现在教育者、受教育者和教育环境等方面。高校思想政治教育要想走出低效的困境，必须更新思想政治教育观念，切实提高教育者自身素质；矫正受教育者的认识偏差，重视发挥其主体能动作用；完善思想政治教育内容，改进思想政治教育方法；消除错误导向的不良影响。创设积极的思想政治教育环境。

高等农业教育杂志教育教学管理

高等农业院校试验农场的功能重新审视与释放28-30

摘要：高等农业院校试验农场不仅是教学、科研和学生实习的重要基地，还是示范推广先进技术，促进科技成果转化的良好平台。重新审视其功能并使其发挥应有的作用，是提高高等农业院校办学水平的重要途径，对高等农业院校职能的实现具有重要意义。

农科专业规范化教学实习考核体系的研究与实践31-33

摘要：系统、科学、有效的考核体系对于提高农科专业教学实习质量具有重要作用。本文对农科专业教学实习考核的功能、考核对象及考核内容的确定、考核指标体系的构建、具体考核方法的实施、考核结果的反馈等方面进行了系统研究。研究结果在植物保护专业的教学实习中进行了实践应用并取得了良好效果。

构建长效监控机制，促进教学质量不断提高34-36

摘要：人才培养是高等学校的根本任务，提高教学质量是学校工作永恒的主题。扬州大学以制度建设为保障，以监督与评估为手段，以设立教育教学评估中心为途径，以教育部本科教学评估为契机，在建立健全教学质量监控长效机制方面做了一些有益的探索和尝试。

高等农业教育杂志队伍建设

基准管理：高校教师业绩评价新思维37-39

摘要：现行高校教师业绩评价体系陷入了不断追求全面又不断产生新的失衡的窘境，其根源是对不同学科的教师采用同一标准评价其业绩。借鉴基准管理理念，提出了在统计分析的基础上，构建学科教师业绩基准矩阵的教师业绩评价方法，这可能是当前教师业绩评价的有效途径。

运用泰罗科学管理理论探索高校教师管理新模式40-42

摘要：本文从人力资源管理的角度，对泰罗科学管理理论的主要内容及其特点进行分析，提出了运用科学管理理念建设一支高素质的教师队伍，改变教师管理模式，优化教师资源配置，加强教师培训工作的工作思路。

高等农业教育杂志教学理论与实践

大学考试试题质量研究43-46

摘要：考试是衡量教学质量的重要手段。本文从典型实例研究得出结论：基础课考试难度较大、但试题的区分度较好，而专业基础课与专业课的难度和质量年际变化很大，成绩分布比较集中，区分度较差。

提高非生物类本科生生物学课教学效果的思考47-48

摘要：非生物类本科生开设生物学课程是新世纪全面实施素质教育的要求，是生命科学自身发展的需要，是高校教育改革趋势的要求。提高生物学课程教学效果应注意激发学生的学习兴趣，采用深入浅出的教学方法，教学内客力求少而精，利用多媒体辅助教学及强化实践教学等。

借助多媒体网络环境在大学英语教学中培养学生的创造性49-51

摘要：网络环境下的教学以其丰富的学习资源，先进的认识工具，良好的人际氛围，仿真的情景创设等优势为学生创造性的培养提供了有利条件。本文从理论上分析了网络环境对创造性培养的支持，同时探讨了在大学英语教学实践中如何借助网络环境培养学生的创造性。

网络环境下实行人机结合混合式大学英语教学探析52-54

摘要：本文分析了网络环境下大学英语教学面临的困境，论述了混合式英语教学的内涵、理论基础和实行人机结合混合式英语教学的作用。

高等农业教育杂志学位与研究生教育

中国高校本科生导师制研究进展55-58

摘要：本科生导师制是我国高校教学管理体制改革的一项新尝试。本文从我国高校实行本科生导师制的必要性、意义、类型与导师的职责定位、取得的效果、存在的问题、完善这一制度的措施等方面进行了全面、客观的综述，以期能对相关研究提供借鉴和参考。

农业机械化工程学科研究生培养模式和方法的思考59-61

摘要：本文在分析农业机械化工程学科研究生培养现状的基础上，提出要科学优化课程内容体系，加强研究生研究性学习和科研实践训练，注重研究生思辨性和推理性的培养等，以提高研究生的综合素质和创新能力。