高等农业教育杂志 部级期刊

高等农业教育 2006年第01期杂志 文档列表

高等农业教育杂志高校领导论坛

认真迎评，扎实整改 切实打牢学校持续发展的基石3-5

摘要：山东农业大学把教育部本科教学评估当作学校提高教学质量的有效措施，坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”工作思路，扎扎实实地做好各项评建工作，使本科教学工作水平评估取得了优秀成绩。同时，为了建立提高教学质量的长效机制。制定了系列整改方案并认真组织实施。

新加坡共同价值观及其启示6-9

摘要：1991年新加坡政府发表《共同价值观白皮书》，提出了五大“共同价值观念”，十几年来，始终不渝倡导并大力践行这一共同价值观，取得理想效果。本文着重阐述“共同价值观”提出的历史背景和现实意义、新加坡政府推行“共同价值观”的措施及其对我国民族精神教育、爱国主义教育的重要借鉴意义。

高等农业教育杂志教育发展研究

我国高等学校审计制度变迁分析10-13

摘要：新制度经济学中的制度变迁理论对我国高等学校审计制度变迁具有重大理论指导价值。在回顾历史的基础上，对我国高校审计制度供求变化进行分析，挖掘影响我国高等学校审计制度变迁的成因，提出我国高等学校审计制度的变迁方式将是强制性制度变迁和诱致性制度变迁相结合。改变以往只对制度进行静态研宄和比较研究的传统方式，以动态的视角对我国高等学校审计制度进行研究，以期能对现阶段我国的高校审计改革提供有益的借鉴。

浅谈高等农业教育的发展如何贯彻和落实科学发展观14-16

摘要：树立和落实科学发展观，是党的十六届三中全会作出的重大战略部署，同时也为高等农业教育的健康发展指明了方向。本文从注重教育质量、强化服务社会功能、促进学科专业建设、坚持特色发展之路和以学生为本等方面，阐述了高等农业教育实现全面、协调和可持续发展的紧迫性和根本途径。

变革中的高等教育——浅析伯顿·克拉克的高等教育系统观及其启示17-19

摘要：伯顿·克拉克在其经典之作《高等教育系统——学术组织的跨国研究》中，对高等教育系统进行了全面深入的阐述，“变革”是他提出的一个重要的范畴。他以“知识”为研究的逻辑起点，界定了高等教育系统的组织要素，并以此为基础论证了高等教育系统的变革，其中“多元化”思想是他的变革观的核心。伯顿·克拉克的高等教育系统的多元组织观对我国高等教育改革具有极大的启示意义。

市场经济与高校办学自主权20-22

摘要：市场经济要求转变高等教育行政主管部门的职能，赋予高校一定的市场主体资格，以解决高校教育资源供求之间的矛盾。同时，高校已经具备一定的驾驭市场经济的经验和能力，社会、政府以及法律的监管约束机制也已基本形成。当前可以从融资、专业和学科的创设、招生的方式与途径、收费或定价等方面考虑进一步扩大高校办学自主权。

高等农业教育杂志德育研究

新时期大学生思想政治教育工作探讨23-26

摘要：针对大学生学习环境、生活方式和人际关系的变化以及在思想与心理上不利于大学生成长、成才的诸多因素，本文阐述了加强大学生思想政治教育的重要性和紧迫性，提出了改进方法与举措。强调注重引导大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

增强办学主体性应成为校园文化自觉的出发点27-29

摘要：本文阐述了大学办学主体从政府迁移到大学，已经引发出基于文化的新的大学发展方式，凸显出大学的文化机构特征，从而使大学校园文化建设的自觉性与大学办学的主体性紧密相关，全面促进大学办学的主体性成为校园文化的出发点和目的。

高等农业教育杂志教育教学管理

推进本科教学改革与质量工程为建设研究型农业大学提供保障30-32

摘要：本文论述了重点农业大学在建设研究型大学进程中提升本科教学质量的重要性，结合南京农业大学教学工作实践，提出了重点农业院校教学综合改革的基本思路、主要目标、工作重点及相关举措。

科研管理的过程管理模式与目标管理模式探析33-35

摘要：文章讨论了中国目前以过程管理模式为主导的科研管理存在的诸如重立项轻产出、科研经费管理混乱、难以监督等弊端；探讨了以成果管理为核心的目标管理模式，认为目标管理模式具有管理简单、科研效率高、能解决过程管理模式下的一系列问题等优越性。

建立教学质量保障和监控体系的研究与实践36-38

摘要：本文阐述了山东农业大学通过多年的研究与实践，以全员、全程、全面性为理念，利用控制论的观点，对影响教学的各个因素进行严格控制，建立了一整套的教学质量保障和监控体系，包括教学质量保障体系与教学质量监控体系两个子系统，并取得了良好的效果。

独立学院教学质量监控体系的构建39-40

摘要：建立健全教学质量监控体系是提高教学质量的重要保证。本文针对独立学院这种新模式新机制，构建了教学质量监控体系的三级组织，提出了教学质量监控体系具体实施过程．以推动独立学院教学质量管理的科学化、规范化、信息化。

加强GIS教育，促进创新人才培养41-42

摘要：发展以GIS为核心的精确农业已成为现代农业发展的必然选择，而创新人才支撑是关键。本文从多个方面阐述了高等农业院校加强GIS教育的必要性，分析了当前高等农业院校GIS教育的现状与存在的问题，并对其发展对策与措施进行了探讨。

高等农业教育杂志队伍建设

关于高校职称评聘模式的思考43-45

摘要：高校人事制度的改革是我国事业单位人事制度改革的最后一个壁垒，与人事制度改革密切相关的职称制度的改革已势在必行。目前很多高校在职称制度的改革方面做了一些尝试，取得一定的成效。只有把职称评定向职务聘任转变，进一步强化单位对专业技术人员的聘任，淡化职称制度中的政府行为，才能使高校的职称制度适应社会主义市场经济体制。

高等农业教育杂志信息窗

《高等农业教育》征订启事45-45

高等农业教育杂志队伍建设

打好新时期的人才保卫战46-47

摘要：人才竞争已成为各国经济竞争的主战场，我国作为最大的发展中国家正成为各发达国家争夺人才的首要目标。本文在分析我国人才流出现状及其主要原因的基础上，提出了打好人才保卫战的四项举措。

高等农业教育杂志教学理论与实践

国家生命科学与技术人才培养基地创业教育的探析48-51

摘要：国家生命科学与技术人才培养基地（以下简称为“基地”）培养的是生物技术及其产业化领域内的创新创业型人才，因此决定了“基地”人才培养过程中必须实行创业教育模式。本文结合南京农业大学“基地”3年多的创建实践和经验，分析了“基地”创业教育的涵义及其实现途径，并对推进创业教育作了探讨。

后现代主义与高等数学教育新视角52-54

摘要：根据后现代主义反对中心性、权威性、同一性、禁锢性的态度，阐述后现代教育思想倡导的教育方式。用后现代的思想审视高等数学教育与教学，并在后现代主义视角下提出调整、改进高等数学教学的方法。