摘要：新一轮全球信息技术发展期,工程技术人才与产业需求联系日益密切。'新工科'体系建设进一步强调未来工程教育与产业发展间存在必然联系。本文采用自回归分布滞后模型(ARDL)建立修正模型(ECM),通过对我国2000至2016年间高技术产业主营业收入、有效专利数与理工科不同层次毕业生间的稳定性关系进行研究,得出部分高等工程教育与我国高技术产业发展存在长期稳定影响关系,为此提出'新工科'建设应侧重高技术产业不同需求进而做相应人才结构调整,培养方式进一步向多元、多层、多方合作方面深化落实等相关建议。