多学科交叉融合的新生工科专业建设

作者:林健

摘要:新生工科专业是指由不同工程学科的交叉复合,或由工程学科与其他学科的交叉融合而产生的新的工科专业,新生工科专业建设是新工科建设中一项十分复杂的核心工作,对新工科中其它类型的学科专业建设,以及高等教育其它学科专业领域的新专业建设具有重要的参考和示范作用。新生工科专业建设内容主要包括专业设置、专业培养方案制定、课程体系建设、教学内容形成、实践教育教学体系构建、创新创业教育体系构建等方面。与此同时,在新生工科专业建设时还需要重视科学研究对新生工科专业建设和人才培养的支撑作用。本文以新生工科专业建设为主题,依次对上述六方面内容进行讨论和分析,以期为相关院校开展新工科建设提供参考和借鉴。

分类:
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收录:
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关键词:
  • 多学科交叉融合
  • 新生工科专业
  • 新工科建设
  • 专业设置
  • 课程体系
  • 实践教育教学
  • 创新创业教育

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期刊名称:高等工程教育研究

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:7607

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组
出版地方:湖北
快捷分类:教育
国际刊号:1001-4233
国内刊号:42-1026/G4
邮发代号:38-106
创刊时间:1983
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:8.51
综合影响因子:6.55