高等工程教育研究杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

高等工程教育研究 2004年第02期杂志 文档列表

高等工程教育研究杂志高等教育改革

学科建设：转型期高校发展的根本1-4

摘要：抓住高等教育大发展的机遇,在扩大办学规模的同时,努力由教学型向教学研究型转变的高校,正面临尽快形成办学特色、提高办学层次,在激烈竞争中站稳脚跟的挑战.中国计量学院的办学实践再次证明,转型期高校只有坚持不懈地抓学科建设,才能实现学科建设上水平、学校上层次的发展目标.

机械学科本科人才的社会需求与培养实践5-7

摘要：本文通过对人才社会需求的分析,阐述了人才培养模式的发展趋势,在此基础上讨论了机械学科本科人才培养的改革方案,并简要介绍了重庆大学的实施情况.

西部大开发与大学毕业生资源优化配置8-11

摘要：本文根据教育学、经济学原理,在调查研究的基础上,列举了大学毕业生就业状况在地区间存在的严重失衡;分析了大学毕业生资源配置非均衡性的原因;提出了大学毕业生资源市场优化配置的构想,对西部大开发背景下的大学毕业生资源优化配置做了有益的探讨.

生评教：课程与教材改革的新途径12-15

摘要：文章论述了将学生对课程、教材的评价纳入"生评教"范围的必要性,分析了对这两项评价偏低的原因,主张高校应促进课程改革,加快教材内容建设,提高教学服务质量.

论地方弱势高校开展国际合作的机遇16-18

摘要：面时高等教育国际合作发展趋势和国内外强势高校国际合作日趋激烈的竞争,地方弱势高校尚缺乏开展国际合作的压力、动力与信心,决策上等待观望,应对策略更是缺乏.地方弱势高校开展国际合作关键在于寻求、把握与创造机遇,包括宏观与微观的政策机遇和国际教育服务贸易的比较机遇,致力抢抓机遇,扬长避短,闯出新路.

论大学体育的文化本位19-21

摘要：针对我国大学体育存在的种种问题,提出大学体育必须确立文化本位,用文化的视角来审视一切大学体育活动;大学体育的一个基本出发点是建设先进文化.这是由大学体育与文化的关系、大学体育概念的扩展、我国近代大学体育建设的理论与实践以及时代的要求等四个方面决定的.

高校德育与创新素质教育22-24

摘要：本文分析了高校德育在大学生创新素质教育中的导向、激励、启发、人格内化、保障服务等功能,简介了我校德育推进大学生创新素质教育的实践.

高等工程教育研究杂志院校发展研究

关于院校研究的几个问题25-28

摘要：院校研究是我国高等教育研究的深化,是高教研究的一次重大转型、突破,其影响将十分深远.本文拟就院校研究的含义和特征、院校研究的提出、怎样推进院校研究谈一些认识.

《高等工程教育研究》学报编委会28-28

高等工程教育研究杂志高等教育管理

基于评价的大学拨款模型及其应用29-32

摘要：本文从分析国内外大学拨款制度和改革趋势入手,提出了基于评价的大学拨款的一般模型,并成功地用于"211工程"、"十五"中央专项资金的分配.

我国高等教育规模与资源状况分析33-36

摘要：研究表明我国高等教育规模连续几年的扩张对生均资源状况存在显著的影响.出现生师比过高,生均教学仪器设备值、教学行政用房面积和部分地区生均教育经费下降的状况.另外教育资源在地区间和高校间也存在较大的不均衡,一些中西部地区的高校教育资源状况亟待改善.有证据表明,高校扩招引起的资源变化对相当一部分高校,特别是那些主要承担了扩招任务而又投入不足的高校的教育质量产生了不利影响.

高校科技竞争力评价指标体系之构建37-40

摘要：本文提出高校科技竞争力的概念,借鉴洛桑国际管理开发学院的国际竞争力评价准则,构建了高校科技竞争力指标体系,从科技基础、科技投入、科技产出和科技环境出发评价高校科技竞争力.

高等教育质量保障机制研究41-44

摘要：本文分析了当前质量管理中的主要薄弱因素,提出了更新质量管理观念,从质量监控拓展到育人全过程管理和立体环境建设,构建新型高等教育质量保障机制等主张,并就这一质量保障机制的运行提出了若干实施意见和建议.

来稿须知44-44

“精品课程”评审体系：问题与对策45-47

摘要：本文针对我国'精品课程'的评审体系在评审的主体、客体、指标、程序上存在的问题提出对策,以利评审工作的完善.

学生工作与教学工作互动机制探析——由“进校一年可重选专业”引发的思考48-50

摘要：本文应用组织行为学理论,从分析学生工作与教学工作互动的主客观依据入手,对两者互动机制的模型构建、运行流程及其保证互动有效性的前提条件等问题进行了探析,以期推动两者建立起协同互动的运行机制,促进高等院校组织绩效的不断提高.

高等工程教育研究杂志专题研究

以现代工程为背景，进行生动有效的工程教育51-54

摘要：从新生入学起,就以现代工程为背景,以信息技术为手段,开设工程概论课,对学生进行工程教育,对工科学生建立工程意识、增强学习动力效果显著.而且,此课也可作为文、理科学生的选修课.

我国研究型大学建设与发展的两大战略难题55-57

摘要：在认同建设高水平研究型大学对国家社会经济及高等教育自身发展的重要性与紧迫性的前提下,国家必须在重点扶持顶级大学与全面推动研究型大学群体发展两大战略的选择上保持必要的均衡;研究型大学必须树立更长远、更全面的研究理念,强调原创性研究,并以此不断培养创新人才,确保创造性研究工作的可持续性.