纺织教育杂志 部级期刊

纺织教育 2016年第02期杂志 文档列表

纺织教育杂志高教论坛

组织环境约束下高校目标管理机制的优化——基于高校与企业的比较分析视角87-90

摘要：目标管理机制运行效率的发挥依赖于组织类型、产出与绩效的可量化评价程度、员工的素质水平等环境要素。高校与企业在管理目标、产出与绩效评价、组织运行结构、员工工作的协同性等方面存在根本性差异,这决定了高校应当遵循与企业不同的目标管理机制构建逻辑。基于自身特定的组织环境约束,高校的目标管理机制应当坚持以下优化方向：根据不同的岗位类型设计差异化的指标体系,兼顾业绩考核指标与态度能力考核指标,在绩效考核中不过分追求定量指标的使用。

构建校企战略合作伙伴关系的实践——以惠州学院为例91-93

摘要：将校企合作关系提升到深度融合校企战略合作伙伴关系,是实现地方高校向应用技术型转型的重要路径。惠州学院服装系从董事会体制、沟通机制、组织保障、利益机制等四个方面探索校企战略合作伙伴关系的体制机制,从协同育人、双平台建设、学科专业建设、境外合作等四个方面探索校企战略合作伙伴关系的建设模式。

创树身边典型在高校社会主义核心价值体系培育中的价值意蕴及实现路径94-96

摘要：社会主义核心价值体系的培育是高校思想政治教育工作的主要内容之一。文章针对高校社会主义核心价值体系培育的现状,阐述创树身边典型的内涵及其在培育高校社会主义核心价值体系中的作用,指出创树身边典型在高校社会主义核心价值体系培育中的实现路径。

新书介绍96-96

摘要：书名：《牛仔布生产技术》（第2版）作者：李竹君 定价：36.00元书号：9787566909879开本：16开简介：纺织服装高等教育＂十三五＂部委级规划教材。该书全面介绍了牛仔布的发展历史、生产整理技术及牛仔布的品种。主要内容包括：牛仔布品种及其最新发展、牛仔布原料、牛仔布的经纬纱准备、染色及上浆工艺与设备、牛仔布的织造工艺与设备、牛仔布的后整理方法、牛仔布的检验及质量标准、牛仔服装的后整理方法等。

浅析“大众创业、万众创新”时代背景下的创业教育97-100

摘要：创业型大学和创业教育在国外蓬勃发展,国内高校也在探索创业教育和创业型人才的培养问题。文章结合国内外创业教育的发展历史,以案例分析创业教育的实施。在我国进入＂大众创业、万众创新＂的时代背景下,探索高校的创业教育和创业型大学建设具有积极意义。

近20年中国民族服饰文化研究的可视化分析101-104

摘要：从计量学视角,以论文关键词为研究对象,采用词频、共词及M-Slice定量语言学分析方法,通过可视化手段,对近20年中国民族服饰文化研究的主题、热点、结构、作者队伍和基金项目论文情况进行分析。结果表明,近20年中国民族服饰文化研究内容丰富、主题明确、结构稳定但需要更加广泛深入,核心作者队伍已形成但缺乏稳定的合作团队,基金项目文章不断增加但需要提高层次。

纺织教育杂志人才培养

基于生物技术学科交叉的复合型轻化工程专业人才的培养105-107

摘要：为了顺应时代对纺织工业生态、节能、高效的要求,江南大学轻化工程专业从自身优势出发,与学校优势学科生物工程专业相结合,提出了基于生物技术学科交叉的复合型轻化工程专业人才培养的设想。该设想以染整工程技术为主线,糅合现代生物加工技术,通过学科布局调整、课程体系改革、师资队伍建设及创新计划实施等方式,培养纺织、染整和生物学科知识交叉,具有全面创新意识,研究能力强,可适应行业科技发展及产品创新需要的复合型创新人才。

新书介绍107-107

摘要：书名：《服装结构设计与制图》作者：邹平 定价：41．00元 书号：9787566909732 开本：16开 简介：纺织服装高等教育“十三五”部委级规划教材。该书为服装平面结构设计与制图专业性技术用书。主要内容包括：服装结构制图概述，人体及人体测量，服装制图的基本概念、术语、标准、规则、符号、工具及方法，服装款式图与工艺图的绘制，裙装、裤装、上装基型结构制图方法及原理变化，对典型裙装、裤装、女装、男装等进行平面结构设计原理及技术总结分析。

“技能＋素质”双菜单同轨创新创业型人才培养模式研究——以现代纺织技术专业为例108-110

摘要：研究＂技能＋素质＂双菜单同轨创新创业型人才培养模式,把创新创业教育融入纺织人才培养中,探索＂技能＋素质＂双菜单的SPOC在线学习平台资源、＂翻转课堂＂教学模式和形式多样的创新创业活动,切实增强了学生的创业意识、创新精神和创造能力。

高校实验教学的德育功能构建111-113

摘要：高校实验教学在人才培养体系中具有举足轻重的作用。文章从实验教师自身品德素养的提高、实验教学德育理念的植入、实验过程中德育目标的细化、实验室文化建设等方面,讨论实验教学德育功能的构建,为德育灵活渗透于实验教学全过程提供思路。

纺织教育杂志研究生教育

基于学科交融的轻化工程专业硕士培养的改革与实践114-116

摘要：学科交叉与专业知识互融有利于创新型和复合型人才的培养。文章阐述江南大学在轻化工程专业硕士培养中,通过研究方向交叉拟合、优化论文选题与实施、建设多学科融通师资队伍和完善培养质量评估机制的方法,推进跨学科人才培养模式改革,拓展以生态染整技术为导向的人才培养途径。

纺织教育杂志职业教育

以社会实践为载体的高职学生社会主义核心价值观教育状况研究117-119

摘要：为增强社会主义核心价值观教育的实效性,高职院校要充分利用和把握学生参与社会实践的有利时机,明确教育目标,创新教育形式,丰富教育内容,强化教育监督,加强教育合作,使学生在实践体验中解除困惑、启迪思想、感悟人生。

从教师角度谈高职院校思想政治理论课教学效能提升的对策120-122

摘要：思想政治理论课（思政课）是高职院校对学生进行系统的马克思主义理论和思想道德教育的主要渠道和基本环节,因此必须提高思政课的教学效能。文章从思政课教师的角度,针对高职院校思政课教学效能提升中存在的问题,提出必须提高思政课教师的担当意识、效能意识、创新意识、拓展意识等对策。

高职院校团学活动品牌化建设的路径选择123-125

摘要：高职院校团学活动是校园文化活动的重要载体,也是高职院校人才培养、发挥育人功能的主要渠道之一。高职院校根据自身专业门类和行业特点,开展丰富多彩的团学活动并建立固有品牌,对大学生进行思想政治教育,促进大学生身心健康成长,在活动中锻炼和培养学生的集体主义精神和团队凝聚力。

纺织教育杂志教学改革

转型背景下服装设计与工程专业的教学改革126-128

摘要：以辽东学院服装设计与工程专业转型试点为切入点,在培养方案上＂变＂,在核心课程上＂调＂,在教学模式上＂改＂,在师资队伍上＂动＂,实现应用技术型人才培养的转型发展。

“点·线·面”教学法在服装结构课程中的教学实践129-131

摘要：服装结构作为服装专业的专业核心课程,既要求学生掌握一定的理论知识,又要求学生具有一定的实践技能,因此学习难度大,学习效果欠佳。笔者提出＂点·线·面＂相结合的教学方法,应用到服装结构课程的理论和实践教学中,收到了较好的教学效果。

新书介绍131-131

摘要：书名：《高级服装设计与面料》（修订版）作者：[英]克莱夫·哈里特，阿曼达·约翰斯顿定价：98．00元书号：9787566909893开本：16开简介：设计取决于面料的性能、垂感、手感及视觉效果。最成功的服装设计师能够理解他们所用的面料，将设计技能与技术知识相结合。该书在以下方面填补了空白：实用信息与行业词汇的结合，探究各类大众面料的视觉效果，探讨面料特征，如何利用原材料将设计推陈出新。

中原民间传统服饰吉祥图案在服装设计教学中的应用132-134

摘要：中原民间传统服饰图案作为传统艺术的瑰宝,是现代服装的重要设计元素之一。在教学实践中,加强对中原民间传统服饰上吉祥图案的合理创新应用,对构建具有当代特色的民族服饰文化起着重要作用。服装专业教师应采用多元化的教学手段,采取有效合理的教学途径,提高学生传承优秀传统文化、表达独特创意的综合设计能力,促进服装设计教育的发展。