孩童自由之于社会性发展

作者:邬思勇

摘要:孩童首先作为人的存在,而后才是作为孩童的存在,而作为人之本性的自由,理当也是孩童存在的基本特征。孩童的自由扎根于他身体的"自然",再发展为自由状态活动中个体多种潜能得以开发后的经验积累和渐进成熟。这过程伴随着孩童从"自然人"向"社会人"转变,这种转变正是作为一个社会个体不断以自我独特的方式去建构自我个性和发展社会性的历程。教育理应正视这样一种关联,释放孩童长期被束缚的天性,给孩童以自由,使其成为"完整的人"。

分类:
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  • 社会科学II
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  • 教育综合
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 孩童
  • 自由
  • 秩序
  • 社会性发展
  • 教育

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期刊名称:福建师大福清分校学报

期刊级别:部级期刊

期刊人气:1035

杂志介绍:
主管单位:福建省教育厅
主办单位:福建技术师范学院
出版地方:福建
快捷分类:教育
国际刊号:1008-3421
国内刊号:35-1225/G4
邮发代号:
创刊时间:1981
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
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