福建师大福清分校学报杂志

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福建师大福清分校学报杂志 部级期刊

Journal of Fuqing Branch of Fujian Normal University

  • 35-1225/G4 国内刊号
  • 1008-3421 国际刊号
  • 0.27 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
福建师大福清分校学报是福建技术师范学院主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1981年创刊,目前已被国家图书馆馆藏、维普收录(中)等知名数据库收录,是福建省教育厅主管的国家重点学术期刊之一。福建师大福清分校学报在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:马克思主义与现实、法学研究、经济学研究、语言文学与艺术研究、教育研究、思想政治教育研究、社会历史与图书馆研究

福建师大福清分校学报 2006年第06期杂志 文档列表

福建师大福清分校学报杂志语言学研究
论周法高的语法思想1-4

摘要:论述周法高语法思想的主要内容及来源。

汉字形体变化影响形声字“声符”表意5-9

摘要:形声字“声符”表意日益复杂化的另一促成因素,是形声字本身形体结构的变化。“声符”书写变式、变体,“声符”形体改换、借用,“声符”形近,声近混误,讹传的形声字的“声符”误认,或文字归并,致使形声字的“声符”异字同体,因而产生庞大的“共用同一声符”的形声字字群,从而搅乱了形声字“声符”表意的直接性,有序性,往往造成“声符”表意的隐晦,游离。

汉语语法化研究中的历时和共时10-13

摘要:语法化是对语言变异现象的研究,历时、共时系统中都存在着变异。语法化研究中,历时和共时是必须紧密结合的两种视角。历时演变可以解释共时现象中的难题,共时状态中的交替和变异可以解释历时研究中的问题。汉语语法化研究在这两种视角的结合方面有了许多颇有影响的实践。

福建师大福清分校学报杂志思政工作研究
全球化、网络化境遇与思想政治教育创新14-19

摘要:作为现代人的一种新的生存方式,网络置换了传统存在之基,促动着人的精神价值世界的变化,带来传统思想政治教育方式的变革。网络化的境遇把思想政治教育置身一种前所未有的环境中,互联网给思想政治教育带来新机遇的同时,也使思想政治教育面临新挑战。为了抓住新机遇和迎接新挑战,必须努力实现思想政治教育理论、观念、内容、方法、形式、体制、队伍等方面的创新。

马克思主义思想政治工作理论中国化成果初探20-26

摘要:随着二十世纪马克思主义全面中国化,马克思主义思想政治工作理论也在与中国具体实际相结合,指导着中国革命、建设和改革实践,在我党思想政治工作领域形成和正在形成了包括一个科学体系和四个理论在内的成果,即具有中国特色的思想政治工作科学理论体系和思想政治工作理论、邓小平思想政治工作理论、思想政治工作理论及全面建设小康社会时期的思想政治工作理论。研究和总结马克思主义思想政治工作理论中国化成果,对新时期加强和改进思想政治工作具有普遍的指导意义。

增强高校党建工作活力的若干思考27-30

摘要:科学分析当前形势下高校党建工作面临的新挑战,积极采取措施,通过抓思想认识、基础建设、载体建设等途径,不断增强工作活力。

福建师大福清分校学报杂志经济·法律·管理研究
转轨经济中的金融企业治理:一个分析框架31-39

摘要:金融企业是一种风险配置契约,具有典型的高风险、高信息不对称、高财务杠杆以及高外部性等特征,由此决定了金融企业治理的双重目标——既要追求企业价值最大化又要实现安全运营进而维护金融稳定,也决定了金融企业治理机制的多元化:第一,资本所有者在金融企业所有权安排中居于主导地位,资本产权的充分行使是改进金融企业治理效率的首要条件;第二,产权机制的内在缺陷需要引入竞争机制来加以弥补,一个竞争性市场体系的存在,对约束金融家机会主义行为、提高风险配置效率具有重要作用;第三,监管是金融企业一种特殊的治理结构,监管在表面上是对金融企业实施管制的一种外部行政行为,实质是金融企业内生性的外部治理手段,监管是一种状态相机的控制。本文的基本结论是:完善中国金融企业治理制度,需要立足于金融企业契约的风险配置性质,构建多元化的治理机制,在产权、竞争、监管等方面多管齐下,统筹兼顾,整体推进。

发展廉价政府理论 构建节约型政府40-43

摘要:“廉价政府”理论是马克思主义理论的重组部分,构建节约型政府是我党对马克思主义“廉价政府”理论的继承和发展,通过厉行节约,精简机构,提高行政效率,大力进行反腐败等措施构建节约型政府。是新时期我国政府机构改革的战略目标。

对高校财务管理热点问题的分析与设想44-48

摘要:针对目前高校财务管理中:财务管理制度缺陷;成本效益观念淡薄;预算编制不科学;资产管理制度不完善;对未来资金运行的预测性、前瞻性不高;缺乏系统的评价指标等热点问题。从强化财经法纪意识;树立成本效益观念;完善以部门预算为核心的预算管理体系;提高资源利用效率以及对未来资金的运行进行预测分析和建立财务管理绩效评价体系等,进行分析与设想,以适应高等教育改革深化的发展。

课题组内部分工合作的实现机制49-52

摘要:课题组内部分工合作的成败得失,对一个科研计划项目的完成质量具有决定性的作用,但其重要性并没有得到足够重视。本文通过分析提出了课题组内部分工合作的实现机制,即:通过倡导和宣扬追求科学的精神,改变以排名先后顺序评价科研人员的做法,对科研人员的研究工作积累和成败得失进行综合考察,延伸管理链条,形成三级管理模式,提高课题主持人的管理素质和管理者意识以及课题组成员的责任意识,营造良好的外部环境;通过处理好课题组成员的个人关系,搭配合理的知识结构,结合课题组成员的个人兴趣安排任务分工,形成良好的团队结构;通过合理的分权,及时有效的沟通,轻松愉快的学习,做好团队管理.进而实现课题组内部的分工合作,提高科研工作效率,加快科研产出,推动我国科技事业的发展。

福建师大福清分校学报杂志女性学研究
中国女性参与政治与决策探析53-56

摘要:妇女参与政治和决策是当今世界各国普遍面临的一个重要的问题,也是我国实现社会主义民主政治建设的重要内容。正视和分析我国妇女参政的政策法律的保障和缺失、妇女平等参与政治和决策的障碍、妇女参政问题的思路与对策,对于实现女性政治权利,营造男女两性平等发展的和谐社会,具有深远的历史意义和重要的现实意义。

关于传统女性观的几点解读57-60

摘要:从历史的层面解读几点传统文化中常被提到的女性观念。“男尊女卑”并非自古就“天经地义”:“从一而终”也不是封建道德传统礼教自古宣传的思想;女性贞节现在不同历史时期有不同的道德评判和要求;女子缠足是汉族民间陋习,而非礼教规范,亦非封建统治者的指令。了解这些问题,进一步探讨传统女性观的历史性与真实性,找回在近现代历史中迷失的文化认同感和民族自信心是很有意义的。

试论教育的性别社会化对我国女性之影响61-64

摘要:教育已逐渐成为人的社会化过程和性别社会化的主要手段,不论是在传统社会还是在现代社会里,教育的性别社会化对女性的影响都是深远的。对于在现实社会中处于弱势地位的女性来说,如何发展女性教育,提高妇女的自身素质,不仅是中国教育制度和政策的重要组成部分,也是女性个人不容忽视的重大课题。

福建师大福清分校学报杂志文艺评论
试论冰心的《先知》翻译65-72

摘要:本文主要采用描述翻译学的方法考察冰心对纪伯伦《先知》的翻译实践,第一部分以几组诗性意象为译写现象,考察文化因素在翻译实践中的地位,以意象为翻译单位,而不是句子,是一个重要的开放空间,这构成冰心翻译实践的光亮。第二部分集中考察纪伯伦原作中的隐喻,尤其是宗教式隐喻的翻译,纪伯伦的多文化特征造成了隐喻翻译的困难,而冰心在翻译实践中往往采取消解和字面维持的策略。1920年代的白话文运动展示了更多背景性制约。第三部分更进一步考察纪伯伦原作中一些宗教哲学观念的翻译,冰心似乎并不成功地处理了这些宗教哲学观念,这一现象应当引发人们的思考。第四部分,余论,结合冰心在1920年代的创作,谈论冰心在翻译中的自由和敏捷,和大胆的书写活动,以及相关的翻译现象的理论探索的前景。

从传播生态中文化因素看中国“长今”热73-75

摘要:《大长今》的热播引起了学界的广泛关注。本文试图以马莱兹克传播模式为理论基础,结合《大长今》热播的主要原因,具体分析社会环境中文化因素对传播过程的作用。

“三家村”杂文批判反思76-78

摘要:本文试图将王实味、萧军、胡风、“三家村”等人,从重重的政治、文化批判中剥离出来,通过对萁杂文的创作动机、文本功用、重新阐释等方面进行研究,希望能够对其杂文思想进行梳理与把握,从侧面勾勒出(1942-1976)年杂文被批判的原因、模式、教训的某些历史线索,窥探一代知识分子的精神文化心理与时代精神状态;把握其审美观念和文化心理结构的发展脉络;进而对中国现当代文学发展路向提供某种程序的反思与借鉴。

《论语》定型本之再认识79-84

摘要:以往对《论语》定型本之研究,在论证方向上,只有从初本至定型本之演变的定性描述,缺乏从今本上溯至定型本的版本论证,至少未有何晏本上溯至郑玄本环节的论证,而这二者是否相合,恰恰是检验定型本的关键。基于此,本文以何晏本所据底本为研究对象,论证何晏本与郑玄本之关联,从而揭示了郑玄本为定型本之实质。

福建师大福清分校学报杂志外语教学研究
从任务型教学理论的角度看“写长法”的任务设计85-88

摘要:首先分析了我国高校写作教学的现状,认为传统的写作教学存在着弊端,因此,迫切需要进行写作教改。在高校基础写作课中贯彻写长法是一种新的教学尝试,而写长法中的任务设计非常重要。接着笔者论述了如何设计好作文任务,而且特别强调写长法的任务设计与现在所推广的英语任务型教学是一致的,因此有它的理论依据。最后,从写长法实践一学年后学生的成绩以及他们的感受和反馈意见来看,笔者认为写长法的任务设计与任务型教学所强调的“做中学”非常吻合,因此,可以预见,这种方法将有利于提高学生的语言综合运用能力。