BOPPPS教学模式在民族地区茶学研究法课程教学中的应用与反思
作者：肖国学
摘要：为逐步提高茶学专业学生对茶学研究法课程学习的主动性、积极性和创新性,在对民族地区高校茶学研究法课程教学现状进行探讨的基础上,将国外先进的BOPPPS教学模式应用于民族地区高校茶学研究法课程教学中,取得了良好的教学效果。最后,对BOPPPS的应用过程与结果进行了反思。
分类：
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关键词：
- 民族地区高校
- 茶学研究法课程
- boppps
- 应用
- 反思
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