信息理论与编码教学及探索

作者:苏静明; 洪炎; 唐超礼; 王仲根

摘要:信息理论与编码是通信工程及电子信息类专业重要的专业课程。为改变信息理论与编码陈旧的教学模式,将信息理论编码的应用作为教学的导向,进行教学探索改革,对提升本科信息论教学效果及教学质量有重要意义。1课程性质“信息理论与编码”是通信专业、电子和计算机专业重要的专业课程(申华,信息熵及其在信息安全领域中的若干应用:辽宁警专学报,2015;刘巧平,本科生“信息论与编码”教学的改革与实践:电子制作,2015),运用高等数学、随机信号分析、概率论和数理统计等基本数学理论来研究整个通信过程中的信息的采集、存储、度量、编码、传输以及处理等问题,是通信技术和数学学科交叉融合的产物,其理论性强、公式多,学生普遍反映该课程比较难学。

分类:
  • 期刊
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  • 自然科学与工程技术
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  • 信息科技
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  • 无线电电子学
收录:
  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
  • CA 化学文摘(美)
关键词:
  • 学科交叉融合
  • 课程比较
  • 电子制作
  • 电子信息类专业
  • 通信专业
  • 通信工程
  • 信息论
  • 教学效果

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:电子世界

期刊级别:部级期刊

期刊人气:24426

杂志介绍:
主管单位:中国科学技术协会
主办单位:中国电子学会;中电新一代(北京)信息技术研究院
出版地方:北京
快捷分类:电子
国际刊号:1003-0522
国内刊号:11-2086/TN
邮发代号:2-892
创刊时间:1979
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:0.47