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大学图书馆学报 2011年第05期杂志 文档列表

大学图书馆学报杂志新视野

荣誉守则对大学图书馆道德管理方法的启示5-9

摘要：介绍了关国大学荣誉守则的概况，列举了美国10所大学荣誉守则中有关图书馆使用的条款，并归纳出特点。最后，借鉴荣誉守则的理念及实施过程，从道德制度化、道德唤起及在道德方法应用于图书馆管理实践3个方面做出思考。

大学图书馆学报杂志专业教育

图书情报学教育质量及其共性与个性评价探讨10-14

摘要：针对目前高等教育评价中存在的过分行政化、数量化、形式化、趋同化及缺乏个性化等问题，利用比较方法，借鉴学术评价的理论和方法，分析了问题产生的主要原因，提出了以“三元”评价代替“二元评价”，以“六大要素”的评价体系和以评价目的为龙头指导教育质量评价，设立共性质量标准和个性质量标准等4项建议。对图书情报学教育质量共性与个性相融合的评价，提出要厘清每次评价的目的，要针对各个院系、不同专业，针对每个学生的个性，建立不同的评价标准，要适当延长评价周期，营造宽松教学与研究环境，要提高教育质量精细评价的专业化水平，要建立独立、权威的评价机构，以保证评价的公正性、合理性和权威性。

英国高校图书情报学研究生教育的办学特色15-21

摘要：采用网站内容分析法，选取英国高校图书情报学专业教育排名居前的10所院系，对其硕士阶段的教育现状进行分析，其中包括所在高校及院系名称的变化、硕士生培养方向、课程体系的设置以及教学方法4个方面。作者认为，英国图书情报院系在硕士专业培养方向、课程设置和教学方法上已形成自己的特色，而社会需求则是英国图书情报学研究生教育改革和发展的驱动力。

美国高校图书情报学院“儿童及青少年文献与图书馆服务”专业现状调研22-28

摘要：依据USNews公布的美国图书情报学院研究生院排名，收集了全美“儿童及青少年文献与图书馆服务”专业前10名的高校的各类信息，旨在通过课程设置与教员信息的分析，反映这一领域的教学、科研，以及实务的现状，为我国相同专业领域的发展提供参考和借鉴。

中美高校元数据课程的现状与启示29-37

摘要：对美国图书馆学会认可的图书情报学院和中国主要的图书情报学院开设元数据课程的情况进行了调研，分析了该课程开设的基本情况、课程内容、阅读材料、课程实习等信息，通过中关对比，提出了我国元数据课程教学的建议。

大学图书馆学报杂志自动化数字化网络化

浅谈图书馆管理系统的发展趋势38-40

摘要：论文综述了当前图书馆管理系统主流产品的发展现状，分析了web2．0和Library2．0的理念给图书馆管理系统带来的变化。总结了当前大部分图书馆管理系统存在的图书馆资源的相对隔离及信息服务的相对孤立、不能全面集成图书馆的业务和管理工作、信息孤岛现象日益严重、难以体现图书馆的管理思路等问题。提出了图书馆管理系统发展趋势：融合图书馆的管理理念、数据驱动管理、开放合作的理念、云计算、整合服务评价体系。

市场角度下对美国图书馆集成系统历史及未来的重新审视41-49

摘要：以市场因素在图书馆集成系统研究中的缺位为切入点，以新的视野回顾了图书馆集成系统及其市场在美国崛起和发展的轨迹。市场角度下，美国图书馆集成系统的发展包括“史前时代”、“上升期”、“成熟期”、“技术变革”、“迁徙的浪潮”等五个阶段，以此为基础，论文展望了图书馆集成系统及其市场的未来。作者还提出，市场因素的显性化，将帮助图书馆在这样的环境中更好地选择发展的方向和策略，并给出了基于图书馆立场的策略。

基于矩阵模型的区域集群式信息服务体系架构研究50-54

摘要：将数学中的矩阵结构模型和经济学中的集群式产业链理念引入到区域信息服务体系建设中，构建区域矩阵式集群化信息服务体系架构模型，主要包括：组织集成、技术集成、资源集成、服务集成、用户集成等框架，形成区域集群式信息服务体系的产业链；联合共建“三位一体”的集群式信息服务体系可形成地域内高校、公共图书馆、情报系统横向联合和三大系统纵向贯通的组织体系，构成三级资源保障体制；搭建集群式信息资源共享服务平台，实现各类资源的有效整合和全方位、一站式的服务共享。

国内外同构聚合检索系统比较研究55-59

摘要：跨库检索系统已经发展到基于元数据收集的同构聚合检索阶段。从产品功能和产品成熟度两方面考虑，选取了国内外五种同构聚合检索系统Summon、Primo、WorldCatI。ocal、百链、书生同构跨库检索系统进行研究。在对各系统的元数据涵盖范围、功能特点等方面进行比较的基础上，总结了目前同构聚合检索系统软件即服务的共同销售模式，并提出系统主要存在的问题：国外系统在国内实施时需要结合对异构数据库的实时检索方式进行检索，而国内系统按需下载的免费元数据质量有待加强。最后对改进同构聚合检索应用效果提出两点建议。

北京大学图书馆英文网站建设60-65

摘要：在对国内外图书馆网站进行广泛调研的基础上，北京大学图书馆英文网站借鉴优秀图书馆网站建设经验和设计风格，充分吸收国际主流元素，于2010年初正式。该文着重从系统框架、页面设计、内容组织等方面，介绍北京大学图书馆英文网站的建设理念、风格和特点，以及问题和经验，以期对高校图书馆英文网站的建设提供借鉴和参考。

清华大学图书馆新版网站的设计特色与读者调查分析66-69

摘要：在网络时代，网站是图书馆资源与服务的总门户，是读者了解和利用图书馆的平台，是图书馆重要的信息基础建设。经过精心筹备，清华大学图书馆中文网站于2010年全新改版，新版网站推出后各方面反馈良好。该文详细介绍这次网站改版的背景、目标、设计理念、改版特色以及推出后的使用效果，并通过网站问卷调查分析获得若干启示。

大学图书馆学报杂志信息服务

读者参与的高校图书馆学科服务新模式探讨70-72

摘要：该文通过分析高校图书馆读者参与的学科服务模式，结合北大图书馆近期的相关实践，提出读者是高校图书馆最宝贵的资源之一，无论是教师读者还是学生读者都有着可被挖掘的巨大潜力。建议高校图书馆突破现有的学科服务模式，主动与读者进行多层次的创新合作，通过整合读者群体中的各种资源提高学科服务水平。

基于SERVICE的嵌入式学科服务营销——武汉大学图书馆学科服务探索73-76

摘要：面对信息环境及用户获取信息行为手段的变化，图书馆员一直在致力于利用现代化的信息技术为读者提供优质的信息服务，但很多信息资源和服务未能被用户全面知晓、深刻了解和充分利用。基于此，武汉大学图书馆学科服务组从营销管理的视角出发建立以SERVICE（S—Sincere真诚，E--Expert专业的素质，R—Rapid快速的反应，V—Value尊重用户需求，I—Interaction与用户互动，C--Cooperate多方合作，E—Easy提供简便易用的学科服务与资源）为服务理念的嵌入式服务营销体系，并在师生中尝试开展了学科服务营销。

大学图书馆学报杂志图苑传真

封面照片简介：长春中医药大学图书馆83-83

摘要：长春中医药大学图书馆成立于1958年，是吉林省唯一一所以中医药学科为主，医、理、工、管、文等多学科信息服务协调发展的高等院校图书馆。2010年11月，四象城图书馆建成并开放使用（四象，是中国传统文化的重要内容，最早见于《周易·系辞上》：“易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦”。

大学图书馆学报杂志信息服务

阅读疗法立体化运作模式探究84-88

摘要：泰山医学院图书馆针对当前国内高校阅读疗法实务性研究存在的问题，创建了阅读疗法研究基地，开展了阅读疗法立体化运作模式的探究工作。采用了以阅读疗法为主，音乐疗法、朋辈辅导、心理咨询四法并举的大学生心理健康教育方法，实现了主体立体化、媒介立体化和方法立体化的阅读疗法运作模式的建构。得出了阅读疗法立体化模式，亲缘方法互补、多种媒介、多部门共同呵护大学生心灵，更有利于推广阅读疗法的结论。

Living Library为高校开展阅读疗法提供新契机89-92

摘要：阅读疗法的理论、实践在我国已取得长足发展，但还未得到普及和推广。Living Library作为图书馆新型的服务方式，为阅读疗法常态化机制的建立提供了新契机。该文简要介绍了阅读疗法与LivingLibrary的兴起与现状，分析了高校图书馆传统的阅读疗法存在的不足与高校开展LivingLibrary活动的巨大潜力，从LivingLibrary的主题确定、LivingBook的甄选、编目和管理、导读及阅读疗法的常态化机制的建立上阐述了LivingLibrary与阅读疗法的融合。指出LivingLibrary可以克服阅读疗法信息单向流动的弊端，实现了“书”与读者之间的双向交流互动。

大学图书馆学报杂志文献计量学

对《新华文摘》（1979—2009年）全文转载的图书馆学论文的统计与分析93-97

摘要：《新华文摘》是一本具有很强学术性与权威性的期刊，在国内的各大高校和科研单位都有着举足轻重的地位。现在，论文以被《新华文摘》摘引为贵，作者以被《新华文摘》转载为荣。但是在转载图书馆学论文方面，《新华文摘》却有所欠缺。该文以1979--2009年全文转载的图书馆学文献为考察对象，从图书馆学专业本位的角度对这批入选文献的学术价值进行评估，分析《新华文摘》有关图书馆学文献摘引的得失，在此基础上提出建议。

基于文献计量学的我国著名大学图书馆学术水平比较98-103

摘要：以CNKI全文数据库、引文数据库和CSSCI索引数据库为来源数据库，选择“985工程”建设的39所国内著名大学图书馆为样本，分析比较这些大学图书馆2000—2009年间发表学术论文的一系列文献计量学指标。这些文献计量学指标包括：论文总数、总被引频次、篇均被引次数、h指数等。在此基础上，对国内大学图书馆提高学术水平提出了若干针对性建议。