大学图书馆学报杂志

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Journal of Academic Libraries

  • 11-2952/G2 国内刊号
  • 1002-1027 国际刊号
  • 3.72 影响因子
  • 1-3个月下单 审稿周期
大学图书馆学报是北京大学主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1983年创刊,目前已被万方收录(中)、上海图书馆馆藏等知名数据库收录,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊之一。大学图书馆学报在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:图书馆事业、资源建设、图苑传真、图书馆营销、智慧图书馆、信息素养、阅读推广、文献学、图书馆史

大学图书馆学报 2007年第05期杂志 文档列表

h指数和类h指数的机理分析与实证研究导引2-5

摘要:讨论了h指数和类h指数的形成机理,提出基于国际WoS、JCR、ESI三大数据库和国内CSTPC、CSSCI两大数据库,利用SPSS等支持软件通过数据实验归纳发现新的类h指数并与h指数进行比较的实证思想.作为2005年国际上新提出的评价指标,h指数和类h指数具有发展成为下一代核心评价参数的可能,因而对h指数和类h指数进行系统研究具有重大现实意义和学术价值.

数字文献资源的整合与服务——以江苏省高校文献资源保障体系建设为原型的个案研究6-9

摘要:以江苏省高校文献资源保障体系建设为原型,对数字文献资源的整合与服务相关问题从资源、技术、服务三个层次的整合内容入手进行探讨,提出数字图书馆建设的核心是数字文献资源与服务的整合.

日本图书情报学教育改革项目(LIPER)观察10-13

摘要:日本图书情报学会于2003至2006年间实施LIPER项目,对日本图书情报学教育展开有史以来最大规模调查研究.调查结果显示,首先,图书情报学教育的培养目标发生转变,由图书馆工作人员的培养向一般信息专业人员(information profession)的培养过渡,图书情报学教育向更一般的情报学教育转型;其次,本科及本科以下层次教育难以满足各类图书馆对信息专业人才知识及技能的要求,不足以承担专业教育的任务,专业教育应向研究生教育层次过渡;第三,希望从事图书馆工作的非专业学生人数增多,帮助他们进入图书情报学领域既符合他们的利益,也有利于增加专业研究的活力;第四,教育相对于图书馆实践的脱节与滞后;最后,现有课程在总体上置焦点于文献或信息的收集、组织、利用上,对利用它们进行知识探索活动的主体及其信息行为的关注相对薄弱.

国外图书情报学远程教育相关研究述评及启示14-26

摘要:在对国外图书情报学远程教育领域1990年至今的相关文献调研基础上,分别从"远程教育发展的历史"、"提供远程教育的机构和项目"、"远程学习者"、"教学和管理人员"、"技术应用"、"教学支持和图书馆服务"、"远程教育合理性认识和发展趋向"等几个角度进行了述评.研究指出,对国内图书情报领域开展的远程教育进行调研、客观理性地分析其需求和定位、关注远程教学技术和方法对传统图书情报学教育带来的影响、关注远程学习环境下图书馆服务的变化等是今后研究和实践中应着重考虑的问题.

利用远程技术实现图书馆学情报学国际化学术教育27-36

摘要:长期以来,图书馆学情报学的教育者们一直致力于探索国际的学术交流和教育合作,以此提高教学课程和专业实践的质量.但目前仍存在很多阻碍,限制了传统的国际化教育的规模和发展,尤其是在发展中国家.该文介绍一个使用现有远程教育技术,在中国与美国之间建立一个面向研究生的知识管理课程的案例.该示范项目由美国富布莱特基金资助,综合利用学习技术、基于互联网的WebCT系统、视频会议、个人间的交流和阅读等多种手段,创建了一个国际化的虚拟学习空间.该文描述了师生们如何实现三个课程目标:(1)采用国际化的学习方式进行教学和学习;(2)双向交流;(3)知识管理.通过研究和实践得出如下结论:使用主动学习教学方法可以促使学生更加投入到学习过程;应用多种技术实现国际化交流;最大化地利用异步交流和同步交流两种方式,鼓励个人和小组学习;关注于更宽泛的多学科内容,促使更多人参与到国际学习环境中.

我国图书馆学研究生教育现状调查与分析(下)37-44

摘要:通过问卷的形式,对我国图书馆学研究生教育进行了比较详细的调查.调查内容涉及到入学考试、研究方向、授课方式、考试形式、课程设置、学术交流、导师对学生的指导、毕业论文的选题与撰写、就业取向以及科研成果等16个方面.根据调查统计的结果,经过数据分析,对目前我国图书馆学研究生教育提出一些建议.

高校图书馆硕士点建设的几点体会45-48

摘要:高校图书馆设立硕士点,为图书馆注入了新的活力,开拓了图书馆的教育和科研职能,增强了图书馆的学术气氛,有利于图书馆资源的开发,有利于图书馆地位的提高.文中介绍了高校图书馆硕士点建设的几点经验.

从文献课教材内容特点看高校信息素质教育发展新动向49-54

摘要:通过对近三年出版的具有代表性的文献课教材的抽样调查,对现行教材内容的特点进行分析和归纳,并从中总结出当前信息素质教育发展的新动向:信息素质教育要强调全面培养学生的信息意识、信息技能和信息道德;只有注重实际教学效果,强化检索实践,关注社会需求,才能不断拓展文献课的作用和影响;教材内容必须及时反映信息资源变化及信息检索技术的最新成果,尤其需要突出信息创新意识、创新技能以及信息道德规范教育.

图书馆建筑研究十年(1996-2005):核心研究者和主流观点55-58

摘要:通过对1996-2005年图书馆建筑研究论文的统计,调查分析出8名核心研究者,4种主流观点.

图书馆多元化学术交流平台的建设——深圳大学城图书馆(深圳市科技图书馆)建设实例59-62

摘要:深圳大学城图书馆(深圳市科技图书馆)通过先进的设备,优秀的设计,以及先进的服务理念,赋予一个现代化图书馆更加深刻的内涵,在充分保留图书馆的传统功能的基础上,倾力将图书馆打造成为一个多元化的社会交流平台.

谈高校新图书馆建筑——图书馆荣获鲁班工程奖有感63-65

摘要:高校新图书馆建筑基本上都被列为学校的标志性建筑,学校都非常重视图书馆建设.2006年沈阳化工学院新图书馆荣获国家建筑业最高荣誉奖-鲁班工程奖,感触颇深.作者参与了图书馆新馆建设的前期考察,建筑任务书的撰写,设计蓝图审查修改,专家讨论意见收集,土建施工监督,装修装饰监察和开馆使用的全过程,谈几点认识和感受.

梁启超——"文献学"的最早提出者和阐释者66-71

摘要:梁启超是文献学和中国文献学的最早提出者,并对文献学的内涵、范畴以及研究意义等进行了较为丰富的阐释;他提出了文献学研究的方法和原则,并确立了文献学研究的三个标准.

高校扩张与文献资源配置72-76

摘要:大学的扩张导致了一所大学有多个校区的存在.多校区的校园必然要求有相应数量的图书馆.而多分馆的存在给图书馆的文献资源配置带来了很大困难.该文结合河南大学图书馆文献资源配置的具体实施方案,探讨多校区图书馆文献资源配置的具体做法.

江西省高校图书馆馆际合作的现状、问题与对策77-79

摘要:在分析江西省高校图书馆开展馆际合作的现状的基础上,论述了江西省高校图书馆开展馆际合作存在的主要问题,并提出了开展馆际合作的思路和具体对策.

贵州省高校数字资源建设的现状与对策80-86

摘要:在全面调查贵州省高校图书馆数字化资源建设的基础上,对20所普通高校图书馆的数字化资源建设的基本情况、数字资源建设分布、自动化系统应用情况、文献资源特色进行了分类统计与分析,并指出数字化资源建设中存在的不足以及应对措施.

独立学院图书馆信息资源建设现状与发展对策研究——以浙江省为例87-90

摘要:简述了独立学院的基本概念,在重点调查了浙江省独立学院图书馆信息资源建设现状的基础上,归纳出独立学院馆藏信息资源建设中的主要特点,并分析了存在的主要问题,最后提出了独立学院图书馆信息资源建设的五大对策.

商场促销方式对高校图书馆读者服务工作的启示91-95

摘要:介绍了商场促销的主要手段,然后通过商场促销手段与高校图书馆读者服务工作之间的对比,选择了对高校图书馆读者服务工作有借鉴作用的商场促销方式,分析其应用在图书馆读者服务工作中的方式和作用,希望对目前高校图书馆的读者服务工作带来一定的变革,使图书馆读者服务工作更加人性化、更具主动性.

E家之言:由北大图书馆的《数字图书馆时代的用户调研及其解读》想到的95-