浅谈研讨课的选题与学生创新能力培养

作者:蒲和平

摘要:近几年我校积极开展小班研讨课,对学生创新思维、创新意识与创新能力的培养很有帮助.研讨课的效果取决于研讨课的选题与教学组织.本文以微积分课程为例,通过几个具体的教学实例分享了我们的选题思路与做法,在教学实践中收到了满意的效果.学生的创新能力得到了提高,同时还得到了一些很好的数学结果.

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收录:
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  • 万方收录(中)
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  • 知网收录(中)
  • JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
关键词:
  • 研讨课
  • 选题
  • 微积分
  • 创新能力

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期刊名称:大学数学

期刊级别:部级期刊

期刊人气:6831

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部高校大学数学课程教学指导委员会 (原教育部高校数学与统计学教学指导委员会)
出版地方:安徽
快捷分类:教育
国际刊号:1672-1454
国内刊号:34-1221/O1
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.55
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