基于微助教平台的微积分大班教学实践

作者:韩淑霞; 毕志伟; 吴洁

摘要:随着互联网技术和智能终端的广泛普及,出现了许多协助教师完成教学过程,尤其是改善课堂教学模式的一些信息化应用平台.微助教就是2016年来发展迅速的平台之一.在微积分的大班课堂上应用微助教教学平台的许多新的功能:签到,测验,问卷,讨论等,促进了微积分大班教学模式的改革,逐步实现了翻转课堂和SPOC混合教学模式的教学.微助教的使用,以及新的教学模式改进了微积分传统课堂的一些弊端,极大提高了教师微积分教学的质量,激励和促进了学生向自主和个性化学习的转变.

分类:
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收录:
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  • 国家图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
  • JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
关键词:
  • 微积分教学
  • 微助教
  • 翻转课堂
  • 混合式大班教学
  • 自主学习

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:大学数学

期刊级别:部级期刊

期刊人气:6832

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部高校大学数学课程教学指导委员会 (原教育部高校数学与统计学教学指导委员会)
出版地方:安徽
快捷分类:教育
国际刊号:1672-1454
国内刊号:34-1221/O1
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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