交往行为理论观照下的《剑桥国际英语教程》教学
作者：沈凝芬
摘要：《剑桥国际英语教程》教学目的是让学生在创设的课堂环境里达到自然交流,实践所学语言,掌握最基本交际英语。本文以哈贝马斯的交往行为理论为基石,探讨了《剑桥国际英语教程》教学中教师与学生、学生与学生的主体间性问题及其对课堂教学的启示。
分类：
- 期刊
- >
- 人文社会科学
- >
- 哲学与人文科学
- >
- 中国语言文字
收录：
- 上海图书馆馆藏
- 知网收录(中)
- 万方收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
关键词：
- 交往行为理论
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
相关论文
交往艺术论文