当代修辞学杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊

当代修辞学 2018年第01期杂志 文档列表

新年寄语1-1

摘要：新元肇始，万象更新。2018年开端，学术气象即呈高泽雄厚、沛然劲发之势，并以新的面貌汇入社会发展大好的开局潮流里。

“复旦中文学科建设丛书：修辞学卷”《启林有声》出版33-33

摘要：“复旦中文学科建设丛书：修辞学卷”《启林有声》于2017年11月由商务印书馆出版。

当代修辞学杂志多模态研究

副语言意义研究——系统功能语言学视角2-33

摘要：提要系统功能语言学对早期儿童语言发展有独到的研究。受其启发，本文建构了副语言的分析框架。本文中区分了非符义行为（具身表征）和意义（符义过程）。在符义过程方面，文章区分了语言与副语言两种符义过程（副语言指依赖语言、通过音质和诸如面部表情、手势和身姿在内的身势语实现的符义过程）。在副语言方面，文章区分了口语中的音韵融合型资源和语义融合型资源。前者与口语的韵律音系共时或共鸣，后者在口语的内容平面上对概念、人际和谋篇三种意义资源起加强作用。文章最后讨论了语言、副语言和其他交际模态之间的关系。

当代修辞学杂志修辞论辩研究

当代西方论辩研究对修辞的回归——克里斯托弗．廷德尔教授访谈录34-41

摘要：问：您好!廷德尔教授。我受《当代修辞学》的委托采访您，感到非常荣幸!第一个问题就从您2014年10月在复旦大学哲学系所作的系列讲座开始吧。此次讲座题为《修辞与非形式逻辑》，这个题目是如何拟定的？有没有针对中国受众的特殊考虑？

修辞论辩与受众的本质——关于论辩中受众问题的理解42-58

摘要：真正重视修辞特征的论辩理论，如亚里士多德和凯姆·帕尔曼（ChaimPerelman）的论辩理论，它们在思考论辩如何展开以及如何对论辩加以评价时，都极为重视受众的作用。就受众这一论辩的核心概念所涉及问题的广度而言，亚里士多德和帕尔曼关于受众的思考方式都是有所欠缺的。本文拟探讨其中一个问题——受众身份的问题——所要思考的是，这些理论家在多大程度上认可受众身份。基于此，我们应该怎样更好地理解受众身份这个问题之于论辩的重要性，以及这个问题该如何处理。

《当代修辞学的多元阐释：“望道修辞学论坛”论文集萃》（第二辑）出版58-58

摘要：《当代修辞学的多元阐释：“望道修辞学论坛”论文集萃》（第二辑）于2018年1月由复旦大学出版社出版。复旦大学祝克懿教授主编。

先秦语体类型及其解释——以《左传》为主要论据的研究59-73

摘要：语体是言语活动中约定出来的表达模式，语体的形成离不开使用条件，然而它的根源在语言系统。先秦语法如何与使用条件共同塑造出各种语体的类型，是本文关注的焦点。本文认为，对应“时间”“空间”“言说主观”等认知概念的基本文篇“叙述”“描写”“说明”“评议”，是语体的形式框架。第二节分说基本文篇的成立依据及构成方式，第三节析论《左传》的“历史叙事”及“君子日”“下对上的建言”“行人辞令”三种“议论”变体，阐述它们是如何在基本文篇的框架上建构的。第四节以刘大为（2013）“双层结构体”之说，解释使用条件和语体变异之间的关系。本文是从先秦语法跨入语体研究的新尝试。

论领域变体性质的职场汉语教学74-81

摘要：职场汉语本质上是通用汉语的职业领域变体，其教学以修辞学题旨情境论、语体论、领域语言论为基础理论，属涉华职业教育范畴。教学目的是服务于雇主职场汉语交际需要，教学内容以实用为原则，教师角色为职场语言培训师，学习者多为职业人士，教学模式具有“短平快”特点。职场汉语的教学设计，需要对职场目标场景进行调查，在目标场景的制约下，有针对性地确定职场汉语的功能项目、语言材料和敏感文化语料。

当代新兴构式“我A，我B”研究82-91

摘要：本文专门研究当代新兴构式“我A，我B”。根据构式的句法和语义特点，概括其构式义为：宣告并凸现群体活动中主体自我的感知与行为的交织并存状态。在此基础上，文章通过分析构式对进入变项成分的句法限制与语义压制，展示了构式的表意机制。最后，对构式的表意特点进行了简要的总结。

“当代修辞学的多元阐释”国际研讨会暨第八届望道修辞学论坛述评92-95

摘要：2017年11月18、19日由复旦大学中文系和《当代修辞学》编辑部主办的“当代修辞学的多元阐释”国际研讨会暨第八届望道修辞学论坛在复旦大学召开。会议开幕式由复旦大学中文系祝克懿教授主持。复旦大学中文系系主任陈引驰教授、复旦大学出版社王卫东总编致开幕辞。本次会议以高端论坛模式，邀请了海内外语言学及相关学科的著名学者作专题报告。