广义修辞学三层面：主体间关系及相关问题
摘要：“主体间性”是多学科共享的工具性概念，修辞活动中的“主体间性”在“表达—接受”的主体间关系中实现。广义修辞学重视主体间关系，体现在修辞技巧、修辞诗学、修辞哲学三个层面；但广义修辞学慎用“主体间性”概念，这有四重考虑：（1）某种理论框架及其核心概念是否构成层层支撑的逻辑结构；（2）某种理论指向及其核心概念是否共同支持研究重点；（3）某种理论资源及其核心概念的关系能否减少多头叙述；（4）某种源理论及其核心概念进入目标文本是否产生源理论信息的大量漏失。学术研究选用或慎用某种概念术语，是作者以自己的方式表示的对学术概念的尊重。广义修辞学表达一接受主体及主体间关系——兼论“三言二拍”两个主体间的修辞互动
摘要：广义修辞学研究的前期准备，经历了不同阶段的理论尝试与实践探索，不同程度地触及主体间关系，其核心是表达和接受主体及其关系。据此分析中国古代说书场上的流行经典——“三言二拍”表达和接受两个主体间的修辞互动，希望为考察古代白话短篇小说表达和接受主体之间的关系提供出自广叉修辞学视角的观察与解释个案。语体变异模式的多维度分析
摘要：一、对各种语体的对比研究 语体分析总是对比性的。这就是说，语体特征就是在某种语体中出现得比较频繁的那些语言特征，当然，这需要与其它语体进行对比。通过对比，我们可以观察到语体由于受到情景因素的影响而产生的语言差异。从情景的视角来看，不同的情景因素形成了不同的语体，任何语体都有其特定的语言模式。那么，研究者怎样才能对某种语言中的全部语体进行对比，对语体的语言差异及其表现差异的特殊方式进行描写呢？说主观游移量构式“V＋上＋数量结构”
摘要：在“v＋上＋数量结构”中，“上”只是主观量标记，不是动词。“v＋上＋数量结构”不是主观大小量构式，而是主观游移量构式，其构式的性质可以得到句法选择和语用条件的确证。“v＋上＋数量结构”中动作行为所及的量可以是说话人计划的量、例示的量以及估约的量。“话题链”的重新定义
摘要：本文拟就话题链的内涵、话题链统摄辖域的确定等问题展开讨论，并在此基础上尝试对叙事性语篇的话题链提出如下定义：话题链是（叙事性）语篇建构的基本单位，它是一个由具有同指关系的NA（名词性回指）、PA（代词性回指）和ZA（零回指）等三种形式的话题引领的单个或多个小句联缀而成的话语链条，其中可能内嵌由意向动词或言说动词纳入的其他非同指话题所引领的子链，意向动词和言说动词在话题链中也可能处于缺省状态。文章还结合具体语料分析该定义在语篇分析方面的价值。句尾成分“才好”的虚化及其话语功能的改变
摘要：本文首先从共时平面着手，指出“才好”在充当句尾成分时具有两种语法功能；其次，结合“才好”在历时文献资料中的用法，重新分析了组合结构“才好，”逐步虚化成话语标记“才好：”的演化脉络以及词汇化形成的句法环境。指出在“才好”的语义虚化过程中，其描写评价义在述谓性弱化、词义的虚化、信息焦点的转移等因素的影响下，“才好”的语义重心由强调性质转向强调行事目的，逐渐语法化。“才好”高度结合后重新分析为一个话语标记，最后探讨了“才好：”的话语功能。兖州方言可能性短语的语法化和修辞化
摘要：本文尝试从方言修辞的角度探讨了山东兖州方言的三类可能性短语：Ⅰ最常用的“VC喽”式、Ⅱ次常用的“能V（C）（喽）”式、Ⅲ处在由修辞化走向语法化进程中的“有法儿V”式。第Ⅰ类和第Ⅱ类属于固化的语法格式，而第Ⅲ类“有法儿V”式还处在由修辞化向语法化转变的过程之中。本文先从语法和语义上区分了第Ⅰ类“VC喽”式和第Ⅱ类“能V（C）（喽）”式，又从句类上对第Ⅲ类“有法儿V”式所处的修辞化和语法化进程作了进一步的分析。语体风格学研究的新进展——第十一届汉语语体与风格学学术研讨会述评
摘要：2015年11月28日，第十一届汉语语体与风格学术研讨会在山东省曲阜师范大学召开。会议由曲阜师范大学外国语学院主办，《当代修辞学》编辑部协办。会议的议题主要有：汉语语体习得及语体能力发展研究；汉语国际教育中的语体与风格研究；学科交叉互动的语体与风格研究；语篇分析的理论与实践；新媒体话语研究；国外修辞学理论、语用学理论的新进展。《克里斯蒂娃学术精粹选译》出版
摘要：祝克懿教授主编的《克里斯蒂娃学术精粹选译》一套三册已于2015年8月由复旦大学出版社出版。 其中的《符号学：符义分析探索集》（史忠义等译）1969年出版，是作者的首部学术著作，包括八篇论文：《文本与文本科学》、《肢体动作，实践或交际？》、《封闭的文本》、《词语、对话和小说》、《建立复量符号学》、《文本即生产力》、《诗与否定性》、《公式的产生（节译）》，集中反映了原作者朱莉娅·克里斯蒂娃（Julia Kristeva）20世纪60年代末的符号学探索，如文本理论、肢体符号学、对话理论、复量符号学等，作者创立的“互文性理论”就是在《词语、对话和小说》这篇论文中全面阐释的。