摘要：以“冶金试验研究方法”课程为例,采用问卷调查的方法了解课程教学中存在的问题,并基于OBE教育理念进行教学改革与实践,提升冶金工程试验班学生的工程实践能力和综合素质。首先从知识、能力和素质三个方面确定教学目标;其次反向设计教学策略,并整合教学内容为三大板块,根据教学内容选择合适的教学方法;再次优化课程教学的考核方式和实践教学,采用纵向评比和问卷调查评定课程教学目标的达成情况;最后持续改进,提高教学质量和效果。