网络对研究生创新能力培养的阻滞机制及应对策略

作者:赵霞; 纪光欣

摘要:网络对研究生创新能力培养是一把双刃剑,就其消极阻滞效应而言,拼贴式的知识难以以点带面,机器化的思维背弃人的能动性,粘贴式论文缺乏原创,碎片化理论缺乏本质化沉淀,互联网从众心态阻碍独立思考是其主要方面。对此,应该设置科学的学科体系,夯实研究生的知识结构;加强经典著作研读,鼓励研究生树立敢于批判、勇于质疑的精神;通过社交网络的交互性与平等性激发研究生的进取心,此外还要加强学术道德建设。通过这些措施来消解网络环境的阻滞作用,让网络环境更好地为研究生创新能力提升服务.

分类:
  • 期刊
  • >
  • 人文社会科学
  • >
  • 社会科学II
  • >
  • 教育综合
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
  • 维普收录(中)
关键词:
  • 网络
  • 研究生
  • 创新能力
  • 协同
  • 教学
  • 阻滞

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:创新与创业教育

期刊级别:部级期刊

期刊人气:5534

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中南大学
出版地方:湖南
快捷分类:教育
国际刊号:1674-893X
国内刊号:43-1503/G4
邮发代号:42-374
创刊时间:2010
发行周期:双月刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
复合影响因子:1.28
综合影响因子:0.72