摘要：在国家创新驱动发展战略与产业转型升级背景下，应用型人才需求量呈“井喷式”增长，使得应用本科院校的创新创业教育受到前所未有的关注和重视。只有不断修正与完善质量保障与评价体系，为创新创业教育的可持续发展提供良好支持，才能从根本上提升创新创业教育教学质量。鉴于目前应用型本科院校创新创业教育实施过程中所存在的诸多问题与不足，构建科学、合理、全面、系统、有效的应用型本科院校创新创业教育质量保障与评价体系显得愈加重要。