创新与创业教育杂志社
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创新与创业教育杂志

《创新与创业教育》杂志在全国影响力巨大,创刊于2010年,公开发行的双月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:卷首特稿、理论研究、实践探索、政策解读、创域英才、它山之石、学会动态等。
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中南大学
  • 国际刊号:1674-893X
  • 国内刊号:43-1503/G4
  • 出版地方:湖南
  • 邮发代号:42-374
  • 创刊时间:2010
  • 发行周期:双月刊
  • 期刊开本:B5
  • 复合影响因子:1.28
  • 综合影响因子:0.256
期刊级别: 部级期刊
相关期刊
服务介绍

创新与创业教育 2010年第05期杂志 文档列表

创新与创业教育杂志理论研究

从性别正义看女大学生的就业心理调适

摘要:女大学生就业面临着十分严峻的现实挑战。如何帮助她们进行就业心理调适从而走出这一困境是当前大学生就业教育的重要任务。作者认为,性别正义包括家庭正义、文化环境正义、国家制度正义等,其基本要求一是机会平等;二是通过对生产手段的社会化,实现资源的合理配置。基于当前女大学生就业中存在的性别歧视导致的焦虑心理、社会偏见导致的自卑或失落心理、性别图式导致的低成就动机心理、传统性别文化导致的矛盾心理、社会人才需求畸形导致的恐慌心理等心理困惑,作者提出加强国家教育、社会教育、学校教育和自我教育等女大学生就业心理调适新对策。
3-8

湖南一师早期教育创新成功的启示

摘要:母校湖南一师早期教育引领时代,走在全国师范教育的前列,不仅是湖南近代教育的中流砥柱,而且为中国近现代培养了大批革命与教育人才。通过总结和探究湖南一师早期教育成功的基本史实和基本原因,可以获得以下基本启示:在办学中坚持中学西学并用,从湖湘文化经世致用、实事求是的立场出发,采取"拿来主义";人才培养目标上德智体美并重,培养时代需要全面发展的新型人才;在教育教学上理论实践并举,使学生在交替变换的职业中能得心应手;对教师要求经师人师并兼,教师必须德才兼备、言传身教。湖南一师早期教育创新的举措为当代高等教育开展素质教育提供了一个很好的范本。
9-14

大学创新教育学理体系的几点探讨

摘要:创新教育成为独立学科的时间尚短。创新教育培养创新者和推动创新活动的目的已经不言而喻,但其自身学理体系的科学化研究还不甚系统和深入。在此,结合创新教育理论研究和教学实践,尝试对创新教育内容体系的立足点、教育目标的定位和分解、创新教育在大学教育的具体载体多样化的拓展、创新教育的持续动力来源等问题做一些探讨。
15-18

简析教育中“文化间断”问题的定量研究方法

摘要:"文化间断"已经成为造成少数族裔学生学业困难的一个很重要的源头之一。许多研究者想通过对其的研究来找到避免其负面影响的途径。然而,很少有研究者可以运用定量的方法来研究或是提供一个量化的数据来支持自身的研究,而是更多的运用定性的研究方法。通过介绍该理论的产生背景;以Kenneth M.Tyler等人的研究对"文化间断"的定量研究方法做了说明,试图对"文化间断"的定量研究方法有一初步了解。
19-23

我国大学生创业问题与对策

摘要:大学生创业已越来越受到政府和社会的认可、关注和重视。但是目前我国大学生创业中存在许多问题,即我国大学生自身存在问题,我国创业教育体系不完善,我国大学生创业缺乏政策扶持。为此,需要全面提升大学生自主创业能力,健全创业教育体系,完善对大学生创业的政策扶持。
24-26

大学生职业生涯教育“四化”工程管见

摘要:教育部要求高等学校的就业工作要实现"全程化、全员化、专业化、信息化"。通过对大学生职业生涯教育和就业工作的多角度、多层次的覆盖,让大学生从大学入校前到大学毕业后一以贯之受到生涯规划的良好导航,让学校、社会、家庭、学生全方位互动起来,提升毕业生的就业能力。
27-30

大学生创业心理障碍的表现形式及干预方法

摘要:创业是一种积极自发、主动的行为,大学生的创业行为受到多方面的影响,其中个体的创业心理障碍对创业行为具有消极的阻碍作用。政府、高校、家庭作为帮助大学生进行创业的重要力量,政府应在政策法规上、高校应在教育上、家庭应在资金情感上积极帮助大学生克服创业心理障碍。大学生自身也要转变观念,树立自主创业意识,提升自身的创业能力和创业心理品质。
31-33

论大学生创新能力的培养

摘要:提高大学生的创新能力已成为当前高等教育面临的一项重要而紧迫的任务。教育部门也非常重视对于大学生创新能力的培养。文章根据实践经验,分析和总结了当前教育中存在的一些问题,指出了创新能力培养首先要注重学生的品行方面的教育,对提高大学生创新能力提供了一些建议。
34-35

大学生思想政治教育应该因势利导

摘要:目前大学生思想政治教育任务艰巨。思想道德存在理想信念不坚定,价值取向发生偏差,价值观变的单一,审美情趣不高,难以正确为自己定位,心理健康问题严重等问题。应通过开展爱国主义教育,献爱心活动,,表彰先进,树立典型,举办大学生心理健康讲座,开展大学生心理健康咨询,结合学生专业性质和个人兴趣开展各种各样的技能竞赛等多种形式的主题教育活动,因势利导,从根本上教育和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力把学生培养成德才兼备的时代新青年。
36-37
创新与创业教育杂志模式探索

俱乐部运作模式下大学生创新能力培养的探索

摘要:培养学生的创新能力是素质教育和时展的要求,但现有培养模式是以学校、教师为主导,学生的创新热情不能得到充分激发。解决这一问题的有效途径是成立"创新俱乐部",让大学生自主地实现创新奋斗目标,独立地作出创新选择。俱乐部在大学生创新能力培养过程中筹集资金来源,提供物质支持,建立创业平台,运作创新基金,开展实体业务,使大学生"内驱式创新行为"更具实效。
38-41

长株潭“3+5”城市群“两型社会”建设背景下的大学生创业教育探析

摘要:重视和加强大学生创业教育,对于解决大学生就业问题,推动长株潭"两型社会"试验区经济建设,促进长株潭"两型社会"试验区社会和谐,推进长株潭"两型社会"试验区高等教育改革与发展具有重要的积极意义。长株潭"两型社会"建设为大学生创业提供了更多的机遇和平台,高校应通过提高大学生创业意识,增强大学生创业实践,加强大学生创业教育师资建设,创新大学生创业教育课程教材等路径,进一步加强和改进大学生创业教育。
42-46

大学创新创业教育关键在形成特色——以同济大学为例

摘要:培养大学生的创新精神和创业能力是大学人才培养的根本使命,是推动创新型国家建设的需要,是落实素质教育的重要体现,是解决大学生就业难题的根本抓手。培养大学生的创新精神和创业能力,关键在于形成特色和体系。同济大学在此方面做了积极探索和实践,形成了包括理论教育、实践基地、孵化平台、校园文化和三区联动的大学生创新创业能力培养的特色格局和体系。
47-49

西部高校贫困生群体的创业教育文化研究

摘要:通过对西部高校贫困生群体创新创业教育的文化解剖,分析西部高校贫困生群体创业的文化动因,探索西部高校贫困生群体创业的文化困境,总结西部高校贫困生群体创业的文化经验(过程),提出西部高校贫困生群体创业的文化导向与教育对策。
50-51
创新与创业教育杂志课堂教学

对材料物理专业教学改革创新实践的思考

摘要:从目前的材料物理专业教学现状出发,分析了《量子力学与统计物理导论》课程在该专业的地位,并对其教学内容和方法进行了一些教学改革的创新尝试与探索,取得了良好的教学效果。在此基础上对教改创新进一步思考,指出贯彻启发式教学是培养学生创新能力的重要途径。
52-54

定向越野、野外生存技能课程的构建——田径课程教学内容的拓展与创新

摘要:以高校体育的目标为依据,通过对定向越野、野外生存技能教学体系的研究,提出在课程构建中要制定切合实际的教学目标,教学内容以发展学生身体、心理素质为主,教学方式要根据具体情况灵活制定,建立多元性的教学评价。建立科学的教学体系,提高学生参与运动的要求,掌握提高身体基本素质的方法,树立终身体育思想。
55-58

近十年来关于听课、评课研究的相关综述

摘要:我国近十年来关于听课、评课的研究,学者主要就听课评课概念,听课评课的现状、问题及原因,听课评课的方法、策略,听课评课的目的、意义,听课制度,说课等六个方面进行了探讨。认为:听课评课应该包括听课(授课者上课和说课)、评课、议课等程序。目前,听课评课在中小学的校本教研中发挥的作用有限,听课评课中较少涉及教学研究。听课评课从教学经验出发,满足于教师改善教学,而不是把课堂当研究场域,通过研究来解决教学中的问题。听课评课是校本教研的重要形式,目的是为了教师的专业发展。听课评课制度在学校强行实施,听课评课的效果还不甚满意。
62-67
创新与创业教育杂志专题调研

大学生科技创新能力的模糊综合评价

摘要:将影响大学生科技创新的主要因素设计为科技创新环境、科技创新培养模式、科技创新思维、科技创新意识、科技创新人格和科技创新技能六个子系统下的28个二级指标。在此基础上,通过对21位部级、省级、市级和校级相关工作岗位和研究领域专家的问卷调研,对大学生科技创新能力进行了模糊综合评价。
68-71

东中西部在校大学生自主创业的对比调查及分析——以南京、长沙、贵阳地区大学为例

摘要:全球金融危机及大学扩招等因素,导致大学生就业难的问题日益突显。在此背景下,大学生自主创业正逐渐成为国家、学校以及大学生自身关注的热点话题。文章以东部南京、中部长沙、西部贵阳三个代表地区的在校大学生的创业调查为依据,通过对调查数据的统计、对比分析,探寻不同地区的大学生在自主创业方面的相同与不同,以期为不同地区的创新创业教育决策部门提供参考依据。
72-74