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传奇文学选刊 2012年第10X期杂志 文档列表

传奇文学选刊杂志高教论坛

价值教育的原理及其实践：以香港“通识教育科”为例5-6

摘要：自二零零八年开始，香港的教育制度出现了变化，原来的“会考及高考”被“新高中文凭试”取代，学制变成“三三四”，即是三年初中、三年高中及四年大学。在“三三四”的学制中，中文、英文、数学及通识科被列为必修科。通识科与传统学科的“复制知识”不同，它的学习目标是以“议题探究法”，联系各科之所学，令学生从不同角度去思考问题，作出合理的批判．至於通识科应否有价值负载？如何透过通识科进行价值教育，以至价值教育的重要性？都引来多方面的讨论。本文会先探讨价值教育的原理及其重要性，再以香港的通识教育为例，讨论有关价值教育的教学法，好读学生不至於在充斥着消费主义与物质主义的当今社会中丰得人云亦云，迷失自我，并对不断反思有关价值的问题，以建立价值观（vaoue），改善态度（Attitude）和品质（Quality）．

关于教学模式的思考6-7

摘要：知识经济的迅速兴起，社会的发展对高等教育提出了更高的要求。人们认识到只有实施科教兴国战略，大力推进教育的改革和发展，建立全新的人才培养模式，才能适应21世纪培养和造就高素质创造性人才的需要。

关于大学生传承红色文化的调查研究8-8

摘要：红色文化是中华民族的特色文化，是中国人民最宝贵的精神财富。弘扬红色文化有助于当代大学生坚定理想信念，培育民族精神和爱国情感，树立社会主义核心价值观。本课题经过广泛调查，发现当代大学生对于红色文化的认识还比较浅显，接受的心态也不是特别积极。因此，要进一步弘扬红色文化，只有通过社会、学校和个人的共同努力，才能使红色文化更好的为大学生所接受，在大学校园里继续传承和弘扬下去。

浅谈新形势下高校教学秘书如何提高工作效率9-9

摘要：教学秘书是连接“教”与“学”纽带，教学秘书的素质和工作效率直接影响着高等学校的教学管理水平、管理效率和教学质量，本文阐述了新形势背景下教学秘书如何通过信息管理模式、分类管理模式、建立和谐关系方面提高工作效率。

扬科学发展之帆，踏师生冲突之浪10-11

摘要：因为权利分配的矛盾，今日师生之关系．不和谐的音符夹杂而生。关于师生冲突的新闻如师生关系这袭华美袍子上咬啮性的虫子，多而拍打不尽。教育的科学发展呼唤良好的师生的关系的回归。科学发展指方法和措旋科学，以发展为走向，以“和谐”为奋斗目标。

加强制度保障，提高行政效能，助力高校发展11-11

摘要：随着我国高校行事业的发展，高校内行政人员的人事制度以及工资制度也进一步改革并向多元化发展：人事制度从单一的编制内人员到编制内聘用人员、项目聘用人员、编制外聘用人员等等：工资制度也逐渐分成基本工资、岗位津贴、绩效岗贴几个方面。人事制度及工资制度等制度的改革，免除了行政人员的后顾之忧，绩效评定激发了行政人员的积极性，从而大力推动高校各项事业的发展。

提高高职经管类学生顶岗实习质量的研究12-13

摘要：高职院校经管类专业的顶岗实习是学生走向社会，提高职业技能和培养职业素养的必要环节。如何提高学生顶岗实习的质量也是各大高职院校所面临的严峻课题。本文在分析当前高职院校经管类专业顶岗实习现状的基础上，提出顶岗实习质量出现滑坡的症结所在，并结合经管类专业的专业特点，建议从管理部门、学生、指导教师等方面来共同改善，以便提高经管类学生顶岗实习的质量。

育德中学留法湖南班研究13-14

摘要：育德中学是民国时期很著名的一所私立中学，由老同盟会会员陈幼云于1907年创办。在王喜增担任校长期间，为了响应当时中国留法勤工俭学的热潮，于1917年附设了留法高等工艺预备班。其中第二班学生几乎全是来自湖南的有志青年，历史上留下了湖南班的美名。本文主要论述育德中学留法高等工艺预备班的建立过程，湖南班成立的原因及过程，还有湖南青年在保定育德中学留法勤工俭学预备班中为留学法国所做的准备活动等。

当代大学生责任意识的培养15-15

摘要：经济的发展，国力的上升，使我国当代大学生面临着越来越多的考验，尤其是对当代大学生责任意识到考验，有着非常高的要求和标准。因此努力培养当代大学生的责任意识，也成为了我们在今后教育工作中的重点内容。本文将从目前我国大学生缺乏责任意识的表现以及目前的现状两方面，对培养当代大学生责任意识的方法进行深入研究，同时总结出培养大学生责任意识重大影响。

地方本科院校应用型人才培养的课程体系建设概论16-16

摘要：通过对新建本科院校课程体系构建方向的分析，指出当前课程体系构建中存在的问题，提出建构合理的本科院校课程体系的策略，以期能够更好的为地方本科院校培养应用型人才服务．

家庭暴力研究综述17-17

摘要：本文通过对国内外家庭暴力的综述，分析了家暴的形式和特点，进而对其原因进行分析，最后提出了几点防治措施。

浅析大学教学如何构建高效课堂18-19

摘要：在初高中甚至小学都大力提倡建立高效课堂的教学时代，大学却鲜有人提及此类问题，是大学课程教学不需要高效课堂？因为大学是高等教育不是义务教育；是大学的教学对象不需要提及是否高效这个问题？因为大学生都是成年人，有足够的自主意识去控制自己的学习情绪；因为大学课程复杂多变，学生背景和知识结构多样化，无法追求建立高效课堂？诸如此类等等道理可能都是原因。另一方面现代大学生越来越个性，对老师要求越来越高，所以仔细想想，学生的高要求是否就是在告诫我们应该改进学习了，应该像初高中一样，重视建立大学课程教学的高效性了。我一直致力于所教课程的教学方法改革和教学效果的提高，从这么多年的教学和研究实践总结出要上好一堂课，至少要从下面一些方面来进行完善。

终身教育理念下黑龙江开放大学网络教育平台的研究19-19

摘要：本文主要分析开放大学的前身（广播电视大学）网络平台的现状，对比终身教育体系下开放大学的办学理念，探索出适合于开放大学的网络平台应具有学习模块、教学模块、资源库模块三大功能模块。目的是实现开发大学教育体系下的教学方法多样化、教育资源利用率最大化、学习方式个性化、教育对象的大众化和教学效果的最优化，对实现终身教育体系，促成开放大学成立具有一定的理论意义和实践价值。

关于“3＋1”交流项目中本科生德语词汇学习策略使用的实证研究20-22

摘要：以武汉工业学院国际学院中德啤洒酿造专业2010级58名学生为调查对象，通过问卷调查、词汇测试练习和访谈等形式搜集数据，运用定量和定性分析的方法，借助SPSS统计软件对调查数据进行分析，确定被调查者使用词汇学习策略的基本情况，并找出善学者和不善学者在词汇策略使用方面存在的差异。

北京高校社团内部组织架构与内部管理机制存在的问题及对策研究22-23

摘要：高校社团是大学生实现“自我管理、自我教育、自我服务”的有效组织形式。但如今高校社团存在着种种问题，本文试从社团的决策机制和执行机制两方面着手分析所面临的问题，并提出了自己的建议。

对某高校大学生恋爱心理的调查研究24-25

摘要：采用大学生恋爱心理问卷对400名大学生进行了调查。结果表明．该校大学生的恋爱心理在年级和性别上有差异。在择偶标准、依恋倾向上有差异。本研究对高校大学生恋爱的管理方面具有借鉴价值。

两类原型变式任务的差异研究25-26

摘要：研究对原型变式任务的两个常见类型——（^，B）任务和（A，非A）任务的差异进行了验证实验。结果发现：（1）（A，B）学习对（A，B）测验和（A，非A）测验有不同的影响；（2）（A，B）学习和（A，非A）学习对（A，非A）测验有不同的影响。研究验证了（A，B）学习和（A，非A）学习是不同的两种学习任务。

评价模式和关系对决策偏好的影响27-27

摘要：评价模式是指被评价的选项是问时呈现还是分别单独呈现给被评价人，本研究在Bazerman的关于邻居之间收益分割决策问题的基础上对实验材料进行进一步的分类和控制，将关系引入其中作为一个变量，探讨评价模式和关系对决策偏好的影响。结果发现：关系和评价模式可以摩一定程度上调节被试对于公平的感知，影响其对金钱选项和公平选项的满意度，但是不会影响被试更喜欢公平这个决策偏好。