摘要：在我国现阶段的职业教育中，会计专业的人才培养模式与企业用人的要求还存在着一定的距离。职业院校是培养高素质、实用型会计人才的重要基地，为适应社会经济的飞速发展对会计人才的需求，必须对现有会计专业的教学模式加以改革，由传统的重理论、重体系的学科教学模式向重实践、重技能的模块教学模式转变。