摘要:当今社会对经济管理人才的需求量越来越大,从而引起大众对财务管理的重视。本文针对高职院校学生的差异性及《财务管理》课程特点先深入分析了将分组分层教学法引入课堂教学的必要性,接着阐述分组分层教学法的定义和作用,然后探究其在高职《财务管理》课堂中的应用,并提出了在实施过程中应注意的问题促使课堂教学质量的提高。
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期刊名称:财会学习
期刊级别:部级期刊
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