摘要:财务分析作为财经类专业一门重要的专业必修课程,具有非常强的理论性与实践性。结合目前的教学效果和学生的反馈情况,本文总结出目前财务分析教学过程中普遍面临的问题,并有针对性的提出相应的解决办法,通过优化案例教学方法来提升教学质量和改革课程考核模式来转变学生的学习观念。
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期刊名称:财会学习
期刊级别:部级期刊
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