摘要：随着2014年1月1日我国新《中小学会计制度》的实施,会计电算化环境下的中小学会计制度辅助核算研究逐渐引起理论研究的关注。明晰中小学会计制度下的辅助核算应用对提升教育效率、优化教育结构均具重要意义。纵观目前研究进展,关于辅助核算运用的研究很多,但是在新中小学会计制度背景下研究教育部门的辅助核算则少之又少。鉴于此,本文试图在简单介绍新旧中小学会计制度及辅助核算基础上,重点将电算化辅助核算分解为个人往来辅助核算应用、部门辅助核算应用及项目辅助核算应用三个层次进行解释,最后提出提升辅助核算的策略。期望本文研究结论对教育部门辅助核算有所启示。