摘要：部分"本科高等学校向应用技术类型高等学校转型"是加快建设现代职业教育体系的主要任务,对此,我国多数高校都做出了积极探索。论文以会计专业为例分析了转型中应该注意的问题,根据社会需求对会计专业学生的能力要求进行了分析,结合能力要求探讨了会计专业适应转型应作出的培养方案调整,对处于"转型困惑"的会计专业起到了一定的指导作用,具有理论和现实指导意义。