摘要：“以赛带练”教学模式是根据当前高职院校深化内涵建设的发展趋势和高职生源的特点而设计的，将全国职业院校技能大赛的宗旨与会计教学实际相结合并经过不断探索后形成的一种新的实践教学模式。通过实施“竞赛形式逐层递进、职业能力逐步提升”的“以赛带练”教学模式，可以有效提高人才培养的质量。