摘要:随着互联网技术和数字技术的飞速发展,“互联网+教育”已是未来课程教学发展总体趋势。利用新媒体信息技术,基于混合学习理论,探讨混合式学习模式在大学英语教学中的应用,进一步分析如何将二者结合构建出一个有效的大学英语混合教学模式,以提高学生的英语综合运用能力和教学质量。
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期刊名称:成都工业学院学报
期刊级别:省级期刊
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